在遵义市习水县土城镇，默默矗立着一座灰色的西式小楼。这里曾是红三军团在一渡赤水时的指挥部，现在这里是我国唯一一座以女红军为主题的专题纪念馆。在2020年，这座纪念馆被评为了国家一级博物馆，肯定了它在传承与传播女红军故事上的成就。

国家一级博物馆需要拥有大量极富历史文化等价值的的藏品，且要能充分实现社会服务功能，如进行教育服务、组建并培训志愿者团队等，在开放时间和优惠制度上也有严格的规定。截止2020年，被评为一级的博物馆在全国也仅有204家。而女红军纪念馆一手抓展馆呈现，一手抓文化传承，不负“国家一级博物馆”之名。

展览形式创新

一进纪念馆，伴着《国际歌》激昂的乐声能看到两面英名墙，上面按照拼音首字母的顺序排列着4113位女红军的名字。这些名字是这些年纪念馆通过整理历史资料和联系红军后代慢慢收集而来，而还有很多不知姓名的女红军英雄仍等待被发现，这一数字也仍待扩充。

展馆将女红军的职能精炼为扛枪战斗、后勤军需、宣传文娱与医疗救护，在展品设计上也有颇多妙想。游客走过的一些区域铺设了凹凸不平的地面，通过触感让我们与铜雕的女红军拉近距离，也感受她们的艰辛。

而“红梅凌霄·英雄本色”展厅充分利用了多媒体。这个展厅的两边展示了女红军的肖像，正前方是女红军的电子姓名墙，星星点点的名字迎面扑来。点击滑动其中几个滚动的电子肖像屏或者是电子姓名就可以查看女红军的详细故事。

“红梅凌霄·英雄本色”展厅 段美汐摄

雕琢文物故事

博物馆的展品浓缩了一方天地，而讲解员则是将游客引向这方天地的摆渡人。

讲解员团队的建设是博物馆建设需要思考的重要课题。女红军纪念馆在讲解员培训上有一套成熟的体系。报名的讲解员最初需要进行普通话、形体等初步培训，然后拿到讲解词熟练背诵，背诵后还要经过给散客免费讲解的训练过程。

“我们按照五好讲解员的标准，着力培养开口能讲、提笔能写、上台能演、遇事能办的四能讲解员，”四渡赤水纪念馆副馆长母彦碧说，“所以说我们的讲解员他不仅仅是讲解员，他还能身兼数职。早上你看到他在讲解，晚上他可能就在这里唱红歌，打快板，做情景教学，或是参与表演。”

绚丽的呈现方式有如雪泥鸿爪，鲜少能在游客脑海中留下深刻印象，唯有故事最能感染人，而把好故事讲好才能真正打动人。讲解员让故事抵达观众，而故事的发掘与润色则更多依赖于研究人员。

纪念馆研究室的研究人员大都出自历史专业。他们查阅大量资料，还原故事原貌，然后再进行编写，使其更富故事性和文学性。纪念馆还组织了“博物馆之友”活动以整合贵州省的资源，将党史研究专家引到土城来，一同研究如何改编讲解词才能为听众呈现更为完整而生动的历史画卷。

讲解员被要求尽可能地熟悉女红军的故事和加工好的讲解词。比如在讲解到女红军的文娱角色时，解说员将一位15岁红衣女孩的故事娓娓道来。女孩在雪山上打小快板鼓舞士气，让长途跋涉的红军战士们得到慰藉，然而女孩自己的生命却被严寒的雪山吞噬。在这样一个昏暗的环境下，看着壁画上的皑皑白雪和女孩的雕像，再听着讲解员肃穆的解说，游客很难不被这些女战士们的故事所感动。

雪山小快板雕塑 段美汐摄

担当社会责任

除了在展览上颇费心思，女红军纪念馆在承担社会责任上也有很多作为。

纪念馆会定期培养学生、教师等成为志愿者。他们会定期来这里经历培训、背稿、考核等一系列培养过程，然后成为短期的讲解员。每年还会有音乐老师来做长征组歌音乐会的领唱。纪念馆也设有红色研学班，充分发挥爱国主义教育基地的教育作用。

此外，纪念馆还开展了七进活动的宣讲，即进军营、进机关、进村寨、进企业、进社区、进学校、进网络。“疫情期间除了在纪念馆里练兵之外，我们还在自己的公众号上推送我们的红色宣讲。”四渡赤水纪念馆宣教室副主任黄文雯说。

今年正值建党一百周年，四渡赤水纪念馆在四次渡河的纪念日进行了故事讲述的活动。“讲好故事，传承好红色基因是将习总书记指示精神深入贯彻落实的一种方式，”母彦碧说，“我们要强化我们的内功，管理好我们的队伍；在线上也要做好宣传报道。让我们这一红色文化阵地充分发挥党史学习教育基地的作用。”