4月13日，聚焦“未来学习研究与发展”，上海基础教育首届年会在宝山区开幕。

近年来, 上海全面深化基础教育综合改革。上海市政协副主席吴信宝、上海市政府副秘书长王平、上海市教委主任周亚明等在本次年会开幕式上指出，上海基础教育主动顺应变革趋势，聚焦教学的个性化水平、学生的问题解决能力、校长的课程领导力和教师的课程领悟力执行力，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。当前，需要推动基础教育主动适应和融入快速迭代发展的数字化、智能化时代，把握数智驱动的未来学习新特征，加快探索未来学习新路径、新模式、新机制，实现基础教育更高质量发展。

年会上，嘉宾们以主题演讲、案例分享、圆桌会议等形式围绕“未来学习研究与发展”主题进行交流研讨，共享了人工智能、脑科学、学习科学等领域有关学习变革的见解与最新成果。

沪苏浙皖三省一市教育部门共同启动成立“未来学习研究与发展”长三角一体化实践联盟。联盟将搭建多层次、宽领域的交流合作网络，构筑基础教育改革与发展的创新互鉴平台，为长三角一体化发展贡献力量。

会议现场发布《未来学习研究1.0：框架指南》，启动“2024年度基础教育未来学习研究”全国优秀案例征集活动，并向与会者展示了15个智慧教育应用场景。

主办方还在4月14日举办了未来学习全国实践联盟平行会议。

本次活动由上海市教育委员会、上海市政协科技和教育委员会、上海市宝山区人民政府联合主办，上海市宝山区教育局及上海市未来学习研究与发展中心共同承办。来自沪苏浙皖三省一市，上海教育对口地区云南省、青海果洛、新疆喀什、福建三明、西藏日喀则等教育部门相关负责同志，上海各区教育部门相关负责同志及全国各地和本市中小学校长教师代表参加会议。