“根据学生实际，为每一位学生设计不同的学习方案，助力甘肃省岷县第二中学学生顺利考上心仪大学。”12月14日上午，青岛为明学校高中部校长张旭携学校骨干教师走进岷县第二中学，举行岷县第二中学“为明班”揭牌仪式，这是继今年5月份岷县二中干部教师团到校跟岗培训、7月中组部“组团式”帮扶培训基地揭牌仪式后，对岷县第二中学的进一步帮扶。

现场，青岛为明学校与岷县第二中学签订“友好班级共建协议”。在“为明班”管理方面，两校间将通过在线视频会议、主题研讨等方式，交流教育教学理念，探讨现代教育管理模式，促进共同发展。在班级共建方面开展友好班级主题班会、主题活动、激情教育、学习方法等视频交流，促进友好班级取长补短，共同提高；通过双方班级学习小组共建活动，开展小组学习竞赛、社团活动比赛等，增强集体荣誉感和凝聚力；通过双方学生“手拉手”系列活动，进行学生一对一相互帮扶、交流、竞赛，激发学生学习积极性、主动性，提高学习成绩；通过寒暑假两校学生的主题互访、夏令营、冬令营等活动，加深友谊，拓宽视野，培养能力。

“在中组部教育人才‘组团式’帮扶工作的支持下，我校在智慧化校园建设、制度建设、校园文化建设、育人环境等方面有了明显提升，并于今年8月顺利被评为市级示范性普通高中。”岷县第二中学校长蒋宗平对青岛为明学校领导和老师的莅临交流指导工作表示欢迎，他表示，青岛为明学校走在世界教育前沿，国际教育成果突出，学校先进的教育理念、丰富的教育资源以及专业的师资队伍将为两校间的交流发展提供强大支持。

青岛为明学校高中部校长张旭表示，两校能够建立全面合作关系，一是欢迎岷县二中选派教师来校跟岗学习，提高教师的专业化水平；二是以“为明班”揭牌仪式为契机，深入推进友好班级共建工作，充分发挥两地特色，选派学生交流学习、参加社会实践活动，提升学生学业水平，促进学生综合素质提高；三要加强高考备考工作的交流研讨，探索更有利于学生发展的备考之路；四要健全艺术特长生培养合作机制，提升特长生专业能力，争取在高水平艺体人才培养方面有所突破。“希望两校在今后的工作中要牢牢把握‘组团式’帮扶契机，加强沟通交流，相互学习、相互借鉴，实现共同发展。”张旭说道。

据了解，在为期三天的交流活动中，青岛为明学校一行将观摩岷县第二中学艺术楼艺体生训练教室、弘毅楼校园广播电视台、科技馆、校史馆、书画室，并深入课堂了解学校体育特长生训练情况。当天，青岛为明学校校长张旭从青岛为明学校的多元发展模式和选课走班、新高考背景下的教学评价两方面为教师作《为每一名孩子的发展提供适合的教育》的专题报告；青岛为明学校田径主教练初宏屹从运动员的选拔、日常训练、取得的成绩为全体体育教师作《高水平田径运动员的选拔与培养》的专题报告，并走进田径场全程指导体育特长生训练；青岛为明学校高一年级主任何龙组织“为明班”全体学生召开《我的生涯规划——目标与全力以赴》主题班会，学校全体班主任观摩学习。

据悉，今年5月，岷县第二中学干部教师等一行15人来到青岛为明学校开展为期三天的交流和培训学习活动，培训结束，教师们感叹青岛为明学校是一所“先进的一流学校”。7月，中组部“组团式”帮扶培训基地揭牌仪式在青岛为明学校顺利举行，岷县第二中学与青岛为明学校签订了《青岛为明学校 甘肃省岷县第二中学教育人才“组团式”帮扶合作框架协议》，与青岛为明学校结成结对帮扶关系，青岛为明学校将为岷县第二中学特色教育发展提供帮助。青岛为明学校校长雷丽霞表示，将借助专家团队的力量开展交流活动，为两校特色教育发展提供指导，两所学校一起努力，互相学习，共同研究，为教育高质量特色发展贡献为明力量。

来源：观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜