核心提示

宝安第一外国语学校（集团）揭牌成立一年多，集团龙头高中部便获两项省级荣誉——“新课程新教材”实施省级示范校、广东省校园游泳项目推广学校；五项市级荣誉——深圳市中小幼教师专业发展基地学校、深圳市教科研基地学校、深圳市深化教育评价改革试点项目学校、深圳市一类二类自主招生学校、深圳市高质量发展示范项目学校，并成为高丽大学、南京师范大学、华南师范大学、广东外语外贸大学等国内外知名高校优质生源学校。同时，该校成为华南师范大学数学科学学院联合培养研究生基地。更可喜的是，去年高考特控上线比上年提升7个百分点，总分超600分的人数较上年翻一番。

新课程新教材实施省级示范校。

办学质量一日千里，秘诀何在？连日来，记者深入采访发现，终极秘诀在于该校新提出“四精（精细、精致、精美、精彩）”和“四高（高质量备课、高质量课堂、高质量作业、高质量辅导）”发展思路，聚力双新示范引领、教师专业发展、教学质量提升、拔尖人才培育、常规管理提质、师德师风、五育并举、校家社融合、教师幸福指数、学校硬件建设等“十大提升工程”，而这恰恰成为该校“培养健全人格，发展个性特长，为学生幸福人生奠基”的强大赋能。

教学楼。

这里有享誉全省的双新示范

深化高质量办学的内涵

4月19日，由宝安区教科院主办的“新课程新教材”实施省级示范校成果暨课堂展示活动盛大举行。宝安第一外国语学校（集团）高中部面向全区教育同行，专场展示了新课程新教材实施的创新成果。

近一年来，该校借“新课程新教材”实施省级示范校建设契机，以教学为中心，通过名师引领、跟进培养、以评促教，教研为擎、共研课题、多方培训，落实教学质量的稳步提升；以课程为关键，探索高效互动课堂模式，打造特色个性校本课程，促成“新课程新教材”改革的创新转化。其间，该校承办了深圳、河源两市名师工作室高中化学联合教研活动，线下90多人参加，线上直播观看逾万人。

该校还以重大课题研究为载体，通过“科研+”提升学校发展内涵，近两年成功申报“新课程新教材”类省级课题2项，市级课题4项，区级课题29项，参与课题研究的教师多达300人次，穰穰满家、成绩斐然；采用分层负责制，健全“学校—教研组—备课组——课题组”四级科研工作网络，在选修课程开设、选课走班、教学改革、学生综合素质评价等方面展开积极探索。

这里有培根铸魂的教师队伍

打造高质量办学的引擎

教师，立教之本、兴教之源。宝安第一外国语学校（集团）高中部，拥有正高、特级、高级教师79人，国家级骨干教师、省级名师58人，市级名师、区级优秀教师189人，以及全市公办学校中数量最多的外籍教师。

教无涯而研不止，学无休而教有成。该校持续开展每三年一批的名师评选，并加快推进校级名师工作室建设；积极评选教坛新秀、中青年骨干教师、名班主任等，充分发挥名师示范引领作用，通过358计划（三年成名、五年成才、八年成家）进行传帮带，激发教师成长内驱力。

积极开展“六个一”教研活动——每学期读一本教育教学专著，进行一次经验交流分享，写一篇联系实际的教育教学论文，每学年上一节有研讨价值的公开课，完成一个有学术意义的课题，争取发表一本学术专著。

组织青年教师参加基本功大赛、命题大赛，以赛代练；通过学生问卷反馈，让教师知不足而后进，以评促改；组织40岁以下教师，同步参加深一模、二模做题，以练促学；每学年坚持“一师一优课”和一节公开课，以课提质。如今，该校在区青年教师基本功大赛和高考模拟命题比赛中，已连续五年居全区第一。

这里有高位攀升的教学质量

树立高质量办学的标杆

专家领航赋能，成为宝安第一外国语学校（集团）高中部办学质量跃升的重要因素。

集团党委书记彭茂发，躬耕宝安教坛30余载，其间，担任区教科院院长10年，十年磨一剑，创造了宝安教育持续高位攀升的高光时代。

踏上集团化办学新征程后，彭茂发谋今思远、向湾而行，先后力邀中国教育学会中学数学教学专委会副理事长景敏、华南师大数学科学院党委书记刘秀湘、原深圳外国语学校校长汤佳宏、原深圳科学高中校长尚强、原南山区教科院院长禹明等多位著名专家、学者大咖，担任集团办学顾问，再掀全国名校长和顶尖智囊团协同办学新篇章。

在专家领航指导下，该校以学生为本，以研究为魂；以班科任老师为单位侧重研究学生，以备课组为单位侧重研究教学；坚持“日练、限时训练、周测、月过关”的质量检测机制，及时反馈、校正和巩固；定准特优生精心调教，定准重点生全面培养，定准临界生合力培养，跑出教学质量提升的加速度。

华南师范大学数学科学学院联合培养研究生基地。

这里有优生优教的培育系统

抢占高质量办学的高地

人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。宝安第一外国语学校（集团）高中部勇担为党育人、为国育才使命，深入推进深圳市深化教育评价改革试点项目《基于拔尖创新人才培养的学生综合评价改革研究》和区级重点课题《新课程方案背景下拔尖创新人才培养实践研究》，在促进学生全面发展基础上，打造“优生优教”拔尖人才培育体系。

学校成立“拔尖创新人才班”，持续挖掘物理、数学、化学、生物等学科有潜力的尖子生，并从名校毕业的年轻教师中培养物理、数学、化学、生物、信息学科竞赛教练，通过综合课程训练为双一流名校输送拔尖人才。

同时成立“科创班”，携手深圳市全童科教有限公司、东莞松山湖国际机器人产业基地，开发涵盖计算机编程、机器人设计、传感器技术、人工智能等现代科学的前沿领域课程，进行科创人才联合培养。

此外，积极探索并建立“一流大学+一流中学+一流企业”拔尖创新人才培养理论+实践课程体系；聚力推进海外高校合作办学，举全校之力托举更多学生，进入世界排名前30名的国际顶尖高校。

激趣课堂。

这里有精细入微的常规管理

释放高质量办学的活力

《韩非子》有语云：“故欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣。”在推进教育高质量发展进程中，宝安第一外国语学校（集团）高中部严纪律、守规矩，抓规范、促养成。

教学常规管理方面，该校新提出“四高”工作标准，即抓实高质量备课：集体备课时严格要求教师落实好“四定（固定时间、地点、人员、内容）”“四备（备理念、备教材、备教法、备学生）”；打造高质量课堂：每个老师每学年上1节校级公开课，老教师上示范课，青年教师上汇报课，每个行政每周深入课堂听2节推门课，评课时要提出3点建议；布置高质量作业：年级组要求各学科作业，要分层布置、总量控制，精细批改、减负增效；做到高质量辅导：对各类学生实行针对性辅导、因材施教。

德育常规管理方面，则提出“四精（精细、精致、精美、精彩）”工作要求，促习惯养成。宿舍是学生身心休憩的港湾，该校每年定期举办“宿舍文化节”；每周五离校与周日返校时，实施行李箱区域摆放制度，维持校园生活秩序；每周三下午定期开展全校大扫除，营造干净整洁的学习环境……

激情早读、全情课堂、豪情跑操、静心晚修、安稳睡眠，成为宝一外学子的学习生活日常。

豪情跑操。

这里有以爱育爱的师德师风

激活高质量办学的动能

千锤百炼始成钢，玉汝于成终有时。师者，如泽如炬，虽微致远。

宝安第一外国语学校（集团）高中部将“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”，当成好老师最基本的道德素养，同时将“一训（校训：尊重差异 和谐共生）三风（校风：开放包容 合作共赢；教风：关爱学生 因材施教；学风：博学深究 善于发现）”，作为提升师德师风的文化抓手，因材施教、以爱育人，为党育人、为国育才。

一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。该校充分发挥党组织书记、校长核心作用，每学期组织专题党课、思政课学习，同步设立党员示范岗、党员责任区，组建党员先锋队、志愿服务队，加强党建引领。

借助名师、名班主任、特级教师、科研专家等，形成集团发展智库，优先推动党员教师发展。针对全体教师，则做好每日考勤、集会考勤并反馈，签订“一岗双责”责任书，定期引进名师开设师德师风讲座，组建师德师风监督委员会定期反馈教工情况。

育之有爱、教之以情，业已成为该校教师的共同标签。

这里有深度融合的五育赋能

拓宽高质量办学的路径

五育并举，是促进学生全面发展的必经之路。宝安第一外国语学校（集团）高中部不断健全立德树人机制，深化五育融合，成功构建游泳、书法、健美操、乒乓球、课间跑操等双学共建特色课程体系，赋能全面育人。

体育方面，以游泳课为代表，涵盖网球、足球、篮球、羽毛球等各个方面。学校拥有600平方米的泳池，4条35米的泳道，50平方米的冲凉房和更衣室，每节游泳课保障3名专业游泳教练，确保高一学生能完成35米蛙泳考核，高二学生完成70米自由泳考核，每生高中毕业前都拿到“游泳合格证书”。

美育方面，该校聚力开发了“美术与设计”“才艺与生活”“科学与思维”“文学与历史”、诗歌鉴赏和“体育与健身”等校本课程，其中美术学科开设了基础型、专业型和拓展型课程，赋能学生专业和特长发展。

劳育方面，每周设有劳动课，课课有主题；校园绿化区域分配到各班，定期评比；积极开展劳动主题系列研学活动，并积极开展社会实践和志愿服务，以劳立德、塑造品格。

外语见长，则为莘莘学子多元成才开通“直通车”、架起“立交桥”。该校坚持外语小班化教学；利用选修课和课后服务等形式，设立英、法、德、意、日、俄、西班牙等多个小语种特色班；通过视频连线、网络互动、线上听评课等方式，与美国迈阿密、德国海德堡的中学建立常规联系，与韩国高丽大学开展定期交流，欧美多个国家的教育考察团慕名前来互访。

游泳课程，人人结业。

这里有无缝衔接的家校共育

凝聚高质量办学的合力

十年树木，百年树人，道阻且长，行则将至。宝安第一外国语学校（集团）高中部持续推进校家社共育时代新人工程，打通协同育人最后一公里。

该校不定期邀请家长实地参与学校管理，并常邀家庭教育专家对家长开展家庭教育讲座；开设“名人对话沙龙”，邀请知名人士、校友、家长等分享大学就读、职业发展心得；设立“五育成长沙龙”，围绕不同主题，邀请学术、艺术、体育、社会等领域的专家分享经验，培养学生综合素质；拓展社会实践渠道，让学生在体验式教育中获得成长。

同时，以年级为单位组建家庭教育指导小组，定期举办家庭教育研讨会，开展案例剖析、专题学习；成立学生心理健康教育管理、心理危机干预指导工作领导小组，实现分层分级、全员参与的网格化管理，并推进“强心、健心、润心、护心、暖心”工程，校家社携手提升心理育人深度、精度和温度，为高质量发展保驾护航。

每周五放学期间，家长义工队都主动对接校巴接送工作，做好交通指引志愿服务，一抹“志愿红”，温暖沁人心。

这里有尊师重教的优良传统

增强高质量发展的赋能

尊师重教、薪火相传。宝安第一外国语学校（集团）高中部持续改善教学生态，提升教师幸福指数，优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现。

培训，成为该校送给教师的最大福利。学校常态化开展教育教学交流研讨，通过引进来和走出去的双重支撑，为教师持续提供职业培训和发展机会，助力专业成长。同时，成立教育基金会并制定教育发展基金管理办法、工作方案，设立奖教奖学以及教师综合荣誉评选和表彰制度，每年度表彰一批学校“年度教师”“优秀教师”“优秀班主任”“先进教育工作者”和“高考突出贡献奖”。

此外，建立单项活动表彰与奖励制度，对学校内部开展好课程、好课堂、好课件、好课例、好课题、好作业、好试题、好教师等专项活动的优秀教师给予奖励，对参加各学科教学竞赛活动获奖的教师给予单项奖励，激励教师奋发向上、静心教书、潜心育人，为宝安区和深圳市教育高质量发展作出应有贡献。

这里有改造升级的校园环境

夯实高质量办学的保障

以山之根本，聚风水灵气。宝安第一外国语学校（集团）高中部校园，绿化覆盖率高达73%，春有曲鸣涧泉，夏有凝碧叠翠，秋有风荷晚香，冬有蕴藉深远。漫步其间，小桥流水、假山凉亭，喷泉如练、耀舞当空，夕阳斜照、书声琅琅，此乃读书天堂，更是育人圣地。

精彩的寄宿制生活。

校内设置特色U形宿舍，共有360个房间，每间容纳5-7人，配备空调和独立卫浴，楼层配有洗衣机、干衣机、直饮水。A级标准空调餐厅，一栋两层，可同时容纳2000人用餐，提供近600种美食，营养可口、暖心暖胃。

一流的设备设施，强大的成长后盾。学校建有设施先进的天文馆、生物标本馆、理化生实验室、电子阅览室、高标准书法室，图书馆、阅览室、艺术楼、游泳池刚完成升级改造。为适应现代化教育需求，该校还加强数字化办学顶层设计，计划依托AI、大数据、云计算等新技术，采用集团“1+N”共同体教学模式（“1”代表牵头学校，“N”代表其他成员学校），将集团内优质师资、课程、教研等资源全时域、泛空间广联互通，赋能教育高质量发展。

宝安日报全媒体记者 刘正金 通讯员 廖芬玲 文/图

编辑 汪文成