红色文化如何说?这支“蒲公英”讲给你听
人民日报客户端安徽频道2021-02-04 18:47

一群四年级的小朋友秩序井然,双手在桌子上摆的整整齐齐,背也挺的笔直,认真的聆听着大学生宣讲员讲述长征故事。每一个声情并茂的故事都深深感动着这群小朋友。当被问及 “长征苦不苦?”,一位女同学潸然泪下,缓缓哽咽道,“长征的故事太感人了,长征就是奇迹。”这动人一幕发生在六安市城北二小佛子岭校区的大礼堂里,而参与长征故事宣讲的大学生宣讲员则是来自皖西学院的“蒲公英红色文化宣讲队”。

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皖西地区曾是土地革命战争时期鄂豫皖革命根据地的重要组成部分,为中国革命事业作出过巨大贡献,拥有两个闻名全国的将军县——金寨县和原六安县,秉承“坚贞忠诚、牺牲奉献、万众一心、永跟党走”的大别山精神,留下了厚重的红色文化基因。皖西学院作为皖西地区唯一的本科高校,如何凭借地域优势,以皖西红色文化资源为重要载体,将红色文化变为校园特色文化成为学院积极探索的方向。“蒲公英红色文化宣讲队”就是皖西学院马克思主义学院将大学生社会实践活动与红色文化相结合的积极创意与实践品牌。

“宣讲队老师和我们队员们一起精选出代表‘大别山精神’‘长征精神’‘淠史杭精神’等的红色经典故事,通过宣讲,让小朋友们在潜移默化中从小树立远大理想,感受信仰的力量。我们希望宣讲能够在孩子们的心中种下了一颗红色的种子,慢慢生根、发芽、长大。”宣讲员王玉平说,“我们每一位宣讲员以前都没有文化宣讲的经验。虽然每次宣讲只有五分钟时间,但是我们准备的PPT都有好几十页。为了讲好每一个故事,我们除了课堂上的学习,课下查找了大量的史料”,“反反复复的修改,一遍一遍的打磨内容,通过参加这样的红色文化学习活动,我用我的红色宣讲感动别人,也一次次被革命先烈们的事迹感动着。这种自我教育的过程让我收获了真知,明确了自己的责任与担当。”

宣讲队的足迹遍布了六安市区中小学校,他们还走进了六安老年大学历史班的课堂。宣讲队的同学们从指导老师那里得知,他们面对的是一群平均年龄超70岁的老年大学学员,其中更有参加过新四军、抗美援朝的战士。从将军故里到将军的生活,从激烈战斗到家书家风,一系列极富感染力的革命故事让老人们对皖西厚重的红色文化底蕴有了全新的认识。老年大学学员纷纷表示,这种本土红色文化宣讲新颖、直观、生动、鲜活,让本土红色文化与“长征精神”深入人心。“革命胜利来之不易,千秋伟业筚路蓝缕。作为年轻一代,应当追寻先辈的脚步,集成红色基因,不负老一辈同志的希望,不负党和国家的重托”,老年大学历史班班长赵立琴鼓励宣讲队员们,“在弘扬民族精神的过程中,皖西学院的这帮大学生们无疑是红色文化精神的践行者与传承者,他们正在用实际行动践行红色文化精神的内涵。

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如何将红色文化宣讲作为思政理论课的延伸,实现立德树人的根本目标,仅仅依靠红色故事是不够的。在红色故事宣讲过程中,红色文化小分队还在指导老师的带领下参与了皖西红色遗址调研与保护工作,走访老红军家属,征集革命文物,创作有关长征的泥塑作品,编写“你了解红二十五军吗”的校本资料等活动。

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“蒲公英红色文化宣讲队的同学们是激活红色记忆、弘扬革命精神的青春使者”,马克思主义学院副书记胡吉超评价到,“皖西学院得天独厚的红色文化资源与红色校史,是开展思政课的优质资源,马克思主义学院正积极推进思政课程改革和教学方法改革,鼓励老师充分利用红色资源并结合学生特点探索行之有效的教学方法,蒲公英红色文化宣讲队的成立将两者有机融合是一次积极有效地探索。只有讲好红色故事,把红色资源与时代精神有机结合,才能把革命理想信念的火种一代代传下去。”

(张翠翠 徐靖 胡吉超)

责任编辑:田先进
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