沈阳城市建设学院党委聚焦立德树人根本任务，加强顶层设计，建立完善工作机制，构建“大思政”新格局。找准“大思政课 ”培根铸魂的着力点，推进思政课程与课程思政同向同行，推动“思政小课堂 ”与“社会大课堂 ”协同育人，共绘为党育人、为国育才的“ 同心圆 ”。

“善用”党建+模式，以党建领航聚力

学校党委全面贯彻落实新时代党的教育方针，积极探索新时代加强高校党建工作和落实立德树人根本任务之间的内在关系、方法和载体，推动党建工作和业务工作深度融合，把“大思政课”建设作为学校推进党的建设的重要抓手。学校党委强化顶层设计，探索式的成立了“‘大思政课’协同育人实践研究中心”，制定建设方案，成立领导小组，党委书记担任组长，马克思主义学院牵头，宣传部、学生处、团委、教务处等部门共同参与“大思政课”建设，发挥协同育人功效。二级党组织强化统筹推进，将课程思政纳入学院重点工作一体落实，形成“学院党组织推动、双带头人党支部书记牵头，专业课程全覆盖”的有效建设路径。教工党员强化全员参与，教师挖掘各门课程中蕴含的思政元素，辅导员争做日常思想政治教育先锋，机关工作人员用心用情用力做好管理育人、服务育人。加强党对学校思想政治工作的领导，用党建引领航向、用党建把握方向、用党建筑牢根基，是学校一以贯之的思想政治工作理念。

“善抓”课程建设，打造育人同心圆

学校立足“大思政课”建设根本，回归课程育人的本质和初心。一手抓思政课，一手抓课程思政，双管齐下，高质育人显现成效。学校党委始终坚持把马克思主义学院作为重点学院、把思想政治理论课作为重点课程、把思政课教师队伍作为重点队伍来建设。党委书记、校长率先垂范走进课堂讲授思政课，带头联系思政课教师指导其教育教学，经常性地到马克思主义学院指导调研，将马克思主义学院的内涵发展、思政课建设、队伍建设等摆到重要议事日程，重点研究、合力推进。近年来，学校思政课建设取得显著成效，先后获评辽宁省高校思想政治理论课一流课程，思政课教学基本功大赛一等奖、思政课精品教案一等奖等奖项 30 余项。学校全面推进课程思政与思政课程同向同行，连续开展了多届“课程思政 ”示范课遴选建设工作、定期举办课程思政教学竞赛活动、建立了思政课教师与专业课教师点对点的联络机制，学校教师入围 2023 年辽宁省高校教师教学创新大赛课程思政组决赛。

“善拓”育人阵地，建设思政大课堂

学校整合多方育人资源，全面推进“大思政课 ”建设的阵地资源，让思政小课堂与社会大课堂相联动，打通协同育人最后一公里。扎实开展日常思想政治教育活动，利用开学典礼、毕业典礼、军训等大型活动和传统节日，疫情防控、社会热点等契机讲好“思政大课 ”。用好社会资源，实施“请进来 ”和“走出去 ”计划，将全国“时代楷模 ”最美奋斗者曲建武教授，全国道德模范、“当代雷锋 ”郭明义、大连市旅顺博物馆专家刘芳等社会名家学者、劳动模范、大国工匠、省内外红色基地的讲解员请进思政课课堂。制定工作机制鼓励学生走出校园拥抱社会，用好辽宁“六地 ”红色文化等育人资源，以行走的思政课，让学生从社会大课堂中汲取营养，厚植家国情怀，激发使命担当。

“善于”实践创新，构建育人新模式

学校开展基于“大思政课”协同育人实践研究中心的各项工作研究，用心用情打造了“大思政课”的“12345”工作模式。即围绕立德树人这一根本任务；以“思想政治理论课育人工程”和“日常思想政治育人工程”为依托的“一本两育”工程，全面落实立德树人根本任务，构建思政课程和日常思想政治育人同向同行，协同育人格局，提升思想政治教育针对性、实效性、亲和力、感染力；做好思政课教师、专业课教师、辅导员三支队伍建设工作，搭建三支队伍协同育人平台，不断提升能力素质，鼓励教师参加各级培训，通过培训进修、开展竞赛、科学研究等方式全面提升三支队伍综合能力；推动思政课堂、课程思政、校园文化、社会实践四项重点任务落实落地落细；构建并完善了理论与实践相结合、教师与学生相结合、线上与线下相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的“一课五结合”实践育人模式，真正开启“大思政课”培根铸魂的育人篇章。