日前，由西交利物浦大学主办的“面向未来·再定义大学人才培养”高等教育论坛在贵阳举行。来自学术界、教育界、媒体界的专家及贵州省家长代表、学生代表等百余人，共同探讨面对新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的要求，教育应如何创新人才培养模式、支持兴趣导向的终身学习，从而应对人工智能、机器人等带来的挑战。

论坛现场。

“过去似乎有了学历就有了一切，数智时代、人工智能时代的最大特点是有了学历，不见得有未来，因为有学历、有知识的人越来越多，甚至那些机器人、人工智能比80%以上的人都更有知识、更有技能，还更听话。在这个时候，教育的转型迫在眉睫。”西交利物浦大学执行校长席酉民教授说。

席酉民表示，面对数智时代，素养教育日益重要，想象力、创造性、融合能力日益凸显，人机融合将成为常态，教育的目的将从消除“无知”转变为使人类具备应对UACC（不确定性、模糊性、复杂性、多变性）的能力。

太原理工大学党委书记郑强教授指出：“胸怀世界的眼光，可以撑起中国大厦的青年，这才是我们高水平大学的远大目标。”。

全球化智库（CCG）副主任高志凯博士表示，当今时代的最大特点就是变，当今教育的最大挑战就是应变。他说，中国是世界发展的最大机遇，中国人的最高境界是“修身、齐家、治国、平天下”，而中国教育必须审时度势，唯变为新、为新必变。

贵阳市第一中学党委副书记、校长曾强围绕“聚焦核心素养，奠基人才培养”发表演讲。“基础教育也好、高等教育也罢，我们需要携手努力，未来道路很长，需要我们撸起袖子加油干。”曾强说。