聚焦规划布局一体化，加快推进海岛人口融合；聚焦资源配置一体化，做好重点领域资源整合；聚焦服务标准一体化，促进城乡区域均衡发展……去年以来，舟山嵊泗县走出了一条具有海岛特色、彰显共富底色的民生优享之路。

走进嵊泗县菜园镇金平幸福驿家，老人房内，房间明亮、家具簇新，大到空调电视，小至夜灯，一应俱全，且都经过了适老化改造。幸福驿家管理员王淑飞介绍，每月有志愿者上门，提供理发、剪指甲、足浴、戏曲等服务。

为扎实推进新时代“小岛迁、大岛建”工程，去年嵊泗启动绿华村试点搬迁工作，其中东库岛完成整岛搬迁。目前该村已有33户44名老年人成功搬迁，他们或进城投靠子女，或入住养老院，还有一些则搬进了位于金平的幸福驿家。

近年来，嵊泗县着眼于海岛养老“空离穷”等难题，聚焦破解资源不均衡、资金不集约、服务不完善等养老制约瓶颈，通过跨界联动、集中安置、链接资源、优化服务等措施，合理配置养老服务供给。

养老不愁，老年人更能在家门口看重病。

嵊泗县人民医院的血透室内，60岁的患者王大伯（化名）身患尿毒症，正在接受治疗。此前，为了方便治疗，他不得不选择在舟山本岛等地长期租房生活。

嵊泗，岛岛隔海相望，群众看病不易。去年5月，嵊泗与5家省级医疗卫生机构达成合作，引进云诊室、重症医学科、数字减影血管造影等技术应用，引入冠脉介入治疗、血液透析、超声引导下胆囊穿刺置管引流术等71项新技术新项目，填补当地多项空白；县域胸痛、卒中、创伤“三大救治中心”技术水平得到明显提高，影像、病理、检验“三大共享中心”全面做强。

此外，嵊泗积极与仁济医院、第六人民医院临港院区、上海中西医结合医院、等沪籍医疗机构合作，建立转诊服务“绿色通道”；20名嵊泗青年人才与省级专家签订师徒带教协议；以专科建设、医技提升、人才培养等为重点，嵊泗、宁波鄞州区两地医疗机构开展一对一定向精准化帮扶。

老有所养的同时，孩子的教育也很重要。

视线转向菜园镇第三小学，教师任思雨正在为孩子们带来一堂别开生面的语文课。

作为一名年轻教师，去年下半年任思雨漂洋过海，从嵊泗来到杭州的卖鱼桥小学，开启为期一个学期的跟岗学习。期间，她走近师生、走进课堂、走进学科，在资深教师的指导下她接触到前沿的教学理念和教学模式。回嵊后她带着这些“宝藏”融入到课堂，帮助孩子开拓视野，让他们在家门口就能上好学。

借助浙江省教育厅帮扶嵊泗教育高质量发展这一东风，嵊泗以菜园三小为核心校的三小、枸杞、嵊山、马关四校共同体，与杭州卖鱼桥小学教育集团结成跨区域共同体，围绕课程建设、教师培养、评价改革等方面进行交流。

为提高学校教师教学能力，该跨区域共同体除了组织任思雨这样的跟岗学习，还成立跨区域名师工作室。卖鱼桥小学名师团队用较强的理论指导能力和课堂执行力，在学科诊断及教学指导方面给教共体学校教师带来了较强的课改冲击力。

类似的帮扶交流，在嵊泗的高中也可以看到。杭州学军中学与嵊泗中学签订“县中崛起”一对一帮扶协议以来，一系列师资培养、干部交流、教研教学等帮扶活动相继展开。数据显示，2023年嵊泗中高考成绩创近年新高，嵊泗中学一段上线率较2022年递增10.5个百分点，越来越多的在外就读的嵊泗学生选择回流县内就读。