时隔四年，又可以实地到校园体验“家门口的好学校”了！4月13日、14日，上海1400所义务教育学校开展了“校园开放日”活动。4月10日，各区教育网站或微信公众号发布了学校“校园开放日”活动安排，学校也通过多种方式广泛告知了“校园开放日”活动方案。4月12日，“上海市义务教育入学报名系统”开通。4月15日开始，将进行幼升小信息登记和小升初信息核对。
“校园开放日”活动主要展示学校办学理念、设施环境、课程教学、师资水平、办学特色等，特别是近年来上海实施扩优提质、落实“双减”等方面的改革成果。学校不得组织学生报名，不得举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不得收取学生任何形式的简历（包括各类证书）等材料。
记者在“校园开放日”现场看到，学校做了认真的准备，安排了丰富多样的体验活动，不仅特色鲜明，而且“温度”满满。
虹口区凉城第四小学的“乐·智”草本花“慧”园内，小志愿者正在为家长和孩子们讲解植物特性和学校相关课程内容。郑逸洁摄
家门口小学的开放日：“融”“乐”“智”的沉浸式体验
虹口区凉城第四小学座落于有着千年历史的江湾镇，2016年成为虹口区扬帆校际联盟成员校之一，区域内丰富的综合实践课程、场地设施、师资力量等优质资源得以共享，为学校发展注入了源源不断的内生动力。近年来，学校先后成为教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区实验校、教育部—联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”实验区示范校、上海市教学评一体化视角下高质量作业体系建设基地校，办学水平稳步提升。
校园开放日当天，一进学校，迎面就有资深教师“坐诊”的咨询点，“家庭教育”“行为习惯”“心理健康”“入学适应”，关于学龄娃教育的烦恼，家长都可以分门别类一对一交流解惑。操场边有个“乐·智”草本花“慧”园，担任志愿者的五（2）班赵辰玥同学正在为小朋友和家长们热情解说：“这是迷迭香，它有一种特殊的香味，可以切碎了撒在牛排上面调香，很好吃。”“这是西红柿苗。结了果实，还可以摘了拿回家做西红柿炒蛋。”
教室里的课堂体验，让孩子们意犹未尽。在《火柴棒魔法变》中动手拼、摆、移火柴棒，让计算由此变得立体、形象起来；在《乒乓球漂浮术》中体验“伯努利原理”产生的泡沫球悬浮现象；英语课《我的五官》，用儿歌、游戏激起孩子们的学习兴趣；在《云上书屋》让每个孩子都能直通电子图书馆；操场上有“拔萝卜”“奔跑的雪糕桶”“运大米”等训练游戏，强健身心；快乐音乐屋里的“融艺课堂”让孩子们感受到了节奏的跃动……
“我们是一所‘家门口的学校’，以‘融’为特色，把‘融情文化’‘融心育人’‘融智课程’‘融爱协同’串联设计成一场‘融之旅’，让孩子和家长们在沉浸式体验中感受学校的教育理念和文化氛围。”校长周吉告诉记者，比起“卷成绩”，很多90后家长们对孩子的综合素养和健康快乐成长有了更多的期待，希望德智体美劳课程全面发展，对学校的伙食、安全、服务类设施要求也更高。
上海理工大学附属初级中学的校园开放日活动中，入校学生正在体验机器人项目。 郑逸洁摄
走进初中校园，更多科创与趣味素养活动
当小学五年级的孩子和家长们走进上海理工大学附属初级中学时，接触最多的，是学校的“心芽”师生志愿服务队。走进鸟语花香的校园，长长的中庭里能看到道路两边各类校园文化展示，高高的荣誉墙上诉说着学校的办学历史和特色成果。
在学校的室内体育馆，近20门深受学生喜爱的“趣味素养”类活动集中供孩子们体验，有创意木工坊、创意布艺等提升学生动手能力的手工类项目，有乐陶瓷艺、“绳”奇之旅等区域共建或有一定区域影响力的创意类项目，有“思˙创”空间、未来问题解决、星空探秘等能激发学生探索精神的科技类项目
注重科创教育和学生核心素养培育，是上海理工大学附属初级中学的特点。作为一所拥有60多年办学历史的公办初中，学校的“趣味素养”“创意研学”“头脑奥林匹克”等项目，致力循序渐进培养学生的创新意识和创新能力，甚至还有大学教授下沉来讲课，让不少学生和家长都被吸引住。
宝山区海滨第二中学校园开放日，学生们正在体验集体游戏项目。 校方供图
新优质学校，为每一位学生成长成才导航
海滨第二中学位于宝山区吴淞口，作为上海市新优质学校项目校，坚持“体验·创新，为每一个孩子的成长成才导航”办学理念，聚焦学生学习方式的转型与课堂教学实践形态的革新。2021年，学校加入上海市宝山实验学校紧密型教育集团，与龙头校形成资源互通、优势互补、协同并进的工作新机制；借助集团的“教”“研”力量开展同侪课堂教学和同侪教研，赋能教师专业发展。
“校园开放日”，该校以“新优质，家门口的好学校”为主题，通过组织引导参观展板、聆听《新优质，家门口的好学校》主题报告、参与拓展类游戏、观摩体验各类课程、现场咨询等全方位多角度展示学校办学特色、师资队伍、课程教学、课题研究、德育建设、课后服务等成果。
牵手以待，未来可期，孩子和家长们直观感受到了学校积极推进新课程、新教材实施，着力打造“新优质”家门口好学校的努力；感受到了一支勤勉垂范、专业精湛、开拓创新的教师队伍；也感受到了蓬勃活力、丰富多彩的校园生活。
