“叮铃铃……”随着下课铃声响起，孩子们熙熙攘攘地奔向足球场、篮球场、科技屋、舞蹈室……每天下午四点，是云南省曲靖市麒麟区麒麟小学的孩子们最期待的时候，也正是这个时候，麒麟小学的校园里反而更加热闹。

操场上，同学们正跟着老师练习篮球。

近年来，麒麟小学以课后延时服务为契机，除了辅导学生当天作业为主外，还采用选课走班的形式，打破班级和年级壁垒，开设了90个课后延时社团，尊重学生兴趣，让学生自由选课。一年来，学生的参与率达到了98%，基本形成了课后服务“教师参与、家长支持、学生获益”的良好氛围。

该校课后延时服务开设的社团活动内容主要分为体育运动、艺术、创新科技三大类，涵盖游泳、舞蹈、合唱、书法、古筝、篮球、趣味英语、创新机器人、编程等90门课程。麒麟小学校长余多表示，课后服务就是将学校资源最大化最优化的利用，做足课程内涵“加法”、教学负担“减法”，促进学生全面、健康而有个性的发展。

“在繁重的学业后，可以自主选择一节自己喜欢的编程课，我觉得是非常放松的，还可以找到志同道合的小伙伴，一起参加比赛，为校争光，我觉得非常光荣。”四年级六班的张铭宇自豪地说。今年5月19日，张铭宇所在的编程社团首次参加全国青少年科技教育成果展示大赛（云南赛区），就获得了第八名的好成绩。像张铭宇一样的学生还有很多，他们在学校开设的社团中习得一套“拿手好戏”。

舞蹈社团的学生正在排练儿童节表演的节目。

下午孩子放学早，上班族接送孩子与放学时间不同步的问题严重困扰家长们。近年来，麒麟区探索实行课后延时服务制度，有效缓解小学段学生家庭“接娃难”的窘境。课后延时服务依照“学生自愿、家长自主”的原则，根据家庭实际需求提供丰富多样的课后服务，获得家长广泛赞誉。截至目前，社团活动已开展1年多，全校共3246名学生，其中3034名学生参加了不同的社团。

学生们在老师指导下学习绘画。

“开展课后服务给家长提供了很大方便，每天上班不再为接娃发愁，老师当堂答疑解惑，提高了孩子写作业的效率，而且上学期间就把孩子感兴趣的课程补上，周末也能腾出时间带娃放松放松。”学生家长李雪娟深有体会地说。

绿茵场上，足球社团的队员们练习足球。

和麒麟小学一样，麒麟区119所学校9万余名学生开展课后延时服务，参与率达95.21%。