嘉峪关关城内景 甘肃省嘉峪关市委宣传部供图

复兴号动车组在居庸关长城下飞驰 人民日报记者 雷 声 摄

金山岭长城 周万萍 摄

嘉峪关丝路（长城）文化研究院工程师张翔

家在长城下，长城在心中

人民日报记者 宋朝军

一架无人机缓缓飞起，从甘肃嘉峪关关城上空飞过。关城、大漠、植被……关城脚下，张翔目不转睛地盯着屏幕。

　　张翔是嘉峪关丝路（长城）文化研究院文化遗产监测中心的一名工程师。他是嘉峪关人，大漠长城的景象早就印在心中。大学毕业后，张翔返回家乡，从事长城嘉峪关段的巡护和监测工作。

　　每一次巡护，张翔都要“眼观六路，耳听八方”。水分计、远距离裂缝观测仪、三维扫描仪、定点照片处理对比……近年来，一系列新技术新方法，让长城监测工作更高效。

　　在此基础上，张翔和同事们还建立起一套科学的监测体系。“我们将关城进行网格化划分，精准选取点位测量。”张翔说。除了小点位，对于墙体结构的监测，张翔也有办法。他搬出三维扫描仪，对着近两人高的南敌楼调试一番，不到10分钟，其结构就能被全景扫描，还能随时预览。

　　张翔觉得，巡护、监测就像给长城“做体检”，只有把监测工作做好，才能为保护修复打下基础，才能让长城更“健康”。

复旦大学旅游学系教授张朝枝

行程2万多公里，感受长城的厚重

人民日报记者 李纵

“了解长城，爱上长城。当亲身走近长城、深入调研长城后，我更加理解了为什么长城是中华民族的代表性符号。”复旦大学旅游学系教授张朝枝说，自己曾长期在中山大学从事长城保护利用和数字化传播研究工作，来到复旦大学后仍在关注、研究相关课题，对长城有着深厚的感情。

　　近年来，张朝枝率领团队先后开展了“长城开放利用与旅游专题研究”等多个项目。2022年起，张朝枝团队承接了中国博物馆协会与中山大学旅游学院联合开展的“长城沿线博物馆、纪念馆、乡村博物馆建设与展览数字化传播”调研项目。调研期间，张朝枝及其团队足迹遍及长城沿线省份，行程2万多公里，对长城本体资源及其展示利用情况进行了调查研究，形成共计10多万字的调研报告。

　　“长城是一个连接城市与乡村、传统与现代的精神纽带，它是珍贵的文化遗产，在一代代中国人心目中占有重要地位，总能激发起人们的豪情壮志。”张朝枝说。

香港汉华中学中文教师许文浩

两张照片，珍藏长城记忆

人民日报记者 程龙

随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》响起，旭日东升、万里长城等画面相继出现……

　　“长城好似一条巨龙，非常雄伟。”在香港汉华中学中文教师许文浩记忆中，他小时候，香港的电视台总会在傍晚播放国歌主题宣传片，自己对长城的最初印象就来源于此。

　　1997年出生的许文浩从小就对祖国的历史文化感兴趣。“小时候常听长辈说‘不到长城非好汉’，我就在心里定下了一定要登上长城的目标。”许文浩说。

　　两张珍藏的照片，见证了许文浩的长城情缘。第一张拍摄于2017年：一名青年站在石碑旁，石碑上书“不到长城非好汉”。那是大二暑假，许文浩到北京参加交流活动，第一次登上了长城。

　　第二张拍摄于今年4月。还是同一块石碑，不同的是石碑旁的青年更成熟了，身边还多了一群年轻活泼的学生。这是许文浩作为学校教师代表，带领学生到内地参加文化研学活动时的留影。

　　“我的成长见证着长城文化对香港青少年的吸引力不断增强。”许文浩说，长城激励我们爱国爱港、自立自强，为实现民族复兴作出自己的贡献。

马来西亚华人林国玄

把长城的美，讲给更多人听

人民日报记者 吴月

“这张照片上是我的爷爷奶奶。上世纪90年代，他们到中国探亲时在八达岭长城拍摄了这张照片。”37岁的马来西亚华人林国玄说，自己的祖籍在广东潮州，爷爷奶奶的讲述，让他从小就对长城产生了浓厚的兴趣。

　　2007年起，林国玄来到中国读书。2016年，硕士毕业时，他带着来参加毕业典礼的家人游览了八达岭长城和慕田峪长城，壮美的景色让一家人印象深刻。

　　毕业后，林国玄决定留在中国，运用自己所学的知识，带动更多人了解长城、保护长城。他成为清华大学建筑学院文旅研究中心创意顾问，深度参与了国家文化公园相关课题的研究。随着对长城了解的增加，他也在不断思考讲好长城故事的方法。

　　“敌楼和烽火台的首要功能分别是什么？”“长城上的砖石有哪些形状？”……这是林国玄与团队一起研发设计的八达岭长城“少年使者”项目任务手册中的内容。孩子们可以听讲解、玩游戏、做任务，在探索中加深对长城的了解。

　　对林国玄而言，守护长城，弘扬长城文化，源自对中华文化的热爱。“长城是中华民族的重要象征。我想把长城的美，讲给更多人听。”林国玄说。