图为陈强虎生前在会议中。资料照片。

8月30日上午，来自全国各地的人们齐聚芜湖，送别他们心目中的好老师、好学长、好朋友——安徽扬子职业技术学院董事长陈强虎。令很多人难以置信，那个总面带笑容、慈祥可亲的“小老头儿”，已然永远地离开了深爱他的亲友和师生们，以及他挚爱一生的教育事业。每念及此，悲痛就笼罩在每个前来送行的人心头。

从公办大学的在编教师到民办高校的董事长，陈强虎生前创办的六所民办学校和教育培训机构，为无数名怀揣梦想的学子圆了求学梦，赋予他们更多成长和发展的机会。而他对校友的关心、对学校师生的爱护，深深感染着身边的每一个人……

“低调办实事”是一生信念

1962年，陈强虎出生于安徽桐城，近代以来享誉文坛数百年的“桐城派”即肇源于此。在家乡尊师重教的传统和浓郁文风的熏陶下，陈强虎求知若渴。尽管家境贫寒，却丝毫没有影响他对学业的不懈追求。1982年，他如愿考入当时的复旦大学国际政治系（后升格为“国际关系与公共事务学院”），在这座高等学府，他深受复旦大学文化的熏陶及导师们的影响，“敬教劝学，兴贤育才”的想法深深扎根在他的心中，促使他决定投身教育事业。

1986年，陈强虎大学毕业，分配到坐落在安徽省芜湖市的安徽师范大学任教。在校期间，他关心每一位学生的成长，以教师特有的耐心与细致，鼓励学生勇敢追求深造的梦想。在他的鼓励下，许多学生顺利考上了名校的研究生，更有一些学生成为了他的复旦大学学弟学妹。

对知识的渴求和母校的眷恋，促使陈强虎在工作两年之后，再次考到复旦大学国政系攻读硕士研究生。他把复旦国政系当成自己的家，把老师和同学们当成自己的亲人。临近毕业时，陈强虎的老师谆谆教晦，嘱咐他“低调办实事”。而正是这句话，深刻影响了他的一生。此后，他一直身体力行，奋战在教书育人一线，却从来不事张扬、不务虚名。

在那个研究生尚属凤毛麟角的年代，进政府机关、科研院所才是大多数毕业生的首选。陈强虎却没有像大多数同学，入职令人羡慕的公务员，而是最终选择了一条无比艰辛且需久久为功的事业，即创立民办学校和教育机构，从教育思想的传播者逐渐蜕变为实践者和创新者。

“公办民办，都是党办”

徽文中学是陈强虎创办的第一所学校。此前，学校前身因地处偏远，教学质量欠佳，生源匮乏，濒临关闭。陈强虎的到来，在原址上创办了徽文中学，为这所学校注入了新的生机。通过统一思想、严格教学管理、提高教师待遇等一系列举措，学校重新步入正轨。如今，徽文中学在当地声名鹊起，成为许多家长不惜远道也要将孩子送入的优质学校。

出身贫寒的经历让陈强虎特别理解家境平平、求学艰辛的学生。他认为，学校应该因材施教，帮助学生成为能独立谋生的有用之才。为此，他接连创办了芜湖财经工业学校和安徽扬子职业技术学院。他亲自参与人才培养模式设计，以培养技能型人才，并强化校企合作，助力学生实现高质量就业。

秉持“教育报国、造福天下”的办学宗旨，陈强虎坚持为党育人、为国育才、为民办学，将复旦国政人的家国情怀致力于“办党和人民满意的教育，创令人尊敬的学校。”短短十余年间，在他的带领下，安徽扬子职业技术学院成为安徽省地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高计划”建设单位，近三届均荣获“安徽省教学成果特等奖”。

建立飞机和高铁动车实训基地，给学生逼真的实习环境；建设模拟的汽车制造车间，让学生真正学到技能，毕业就能上岗。“无论是公办还是民办教育，归根到底都是党办的教育，也是为党而办的教育。”这是陈强虎常挂在嘴边的话，激励他克服办学途中的种种困难。如今，他一步一个脚印创办的六所学校和教育机构都颇具规模，毕业生广泛就职于安徽省及长三角地区，为区域经济发展做出了积极贡献。

心中有大爱，却唯独没有自己

以往每天早上六点左右，陈强虎总会雷打不动地发两条朋友圈，内容多是一些关于良好的习惯、成长经验的文章，有时在转发后还配上自己的感悟。如“通过不断学习尝试，找到适合自己的生活方式和价值观念，并努力去实现。”“制定目标，步步努力；管理情绪，心怀希望；提高认知，大量阅读。”他希望通过这种方式，感染身边每一个人。

陈强虎对学生的关爱无微不至，他笑意盈盈的脸上没有丝毫严厉，却以谦虚为怀、务实奋进的个人品质，赢得了全体师生的敬爱。特别是三年疫情期间，为了能让学生们专心学业，他免除学生的部分费用，并在生活上发放就餐补助。尽管学校经费紧张，他还是向芜湖市聋哑职业学校、芜湖市盲人学校等三所更困难的学校，累计捐款10万元来渡过难关。

陈强虎对年轻教师的成长悉心呵护，他立下誓言要“帮助一百个年轻人”，他是真的做到了，他给予这些年轻人不求回报的无私帮助，不仅仅是具体事情上的指导帮助，更是精神上的鼓励。他帮助的有些人从大专考到复旦研究生、博士生，成为北京高校的骨干；有些从中专的起点坚持努力，成为复旦的博士生，如今是复旦的教学与管理骨干。他牵头制定了一系列激励政策，对教师读研读博及培训的费用给予全额报销，即使这些人才最终选择离开也从不计较，他常常说“留下来的都是家人，离开的都是亲戚”。

“董事长办学的收入，几乎全部投入到继续办学中，他自己也只是在学校领一份工资。”安徽扬子职业技术学院副院长说。他记得，陈强虎每天上下班都不开车，下班时经常会在群里问，哪位同事的车回市里，是否可以让他“搭顺风车”。前几年，陈强虎唯一的儿子在上海买房结婚，他也仅仅是帮儿子凑够了首付款，贷款由儿子小两口偿还。

陈强虎的爱人是一名医务工作者，丈夫的突然离世让她久久难以释怀，自责未能照顾好他的健康。可她在丈夫生前，曾经无数次劝说他注意身体。可陈强虎怎么能停下办教育的脚步呢？在生病期间，他坚定地说“生命不息、战斗不止”。在治疗和化疗期间仍然心系教育、心系学校、心系员工、心系学生，他在哪里，哪里就是办公地点，医院里、病床上，每一刻他都牵挂着这份教育事业。在恢复期间更是为工作呕心沥血，坚持每周开展一次线上培训会，多次在身体不适的情况下仍到校看望老师和学生、指导工作，甚至在辞世的前一周还亲自召开了集团年度发展工作会议……

陈强虎走了，却留下了两个遗憾，一是没能看到儿子当上父亲，另一个则是没能把安徽扬子职业技术学院变成一所本科院校。如今，他的儿子陈功夏接过了父亲手里的接力棒，在他未竟的事业上，继续为民办教育事业探路。