“百千万工程”作为推动广东省高质量发展的“头号工程”，正以乡村振兴为支点，不断构建城乡区域协调发展的新格局。在此背景下，中山市技师学院携手肇庆市技师学院，与肇庆市高要区技工学校以“1所高水平技师学院+1所地域相近技师院校”组团，与县级技工院校建立“2对1”的结对关系。根据广东省人力资源和社会保障厅出台的《广东省技工院校协作助力“百千万工程”行动方案》，中山市技师学院围绕教学能力提升、专业建设优化等关键领域，量身定制协作方案，成立由院长领衔的专项工作组，领导班子成员5次赴肇庆调研，围绕师资培养、专业建设、校企融合、技能竞赛、社会培训等全链条制定行动计划，为县域技工教育注入发展动能。

工学一体破解育人难题

“同学们，造成轮胎异常磨损的原因有很多，四轮定位参数不准、轮胎气压过高或过低等……”在肇庆高要技工学校的实训车间，中山市技师学院汽车系副主任严家开正在为学生们演示轮胎磨损检测流程。作为首批驻校交流教师，严家开结合高要当地产业需求及学情特点，以“汽车轮胎磨损检测”为实景任务，开展工学一体化示范课，通过“做中学、学中做”的方式，动态衔接理论与实操，激发学生主动性。

“我们结合高要技工学生的理论基础和实训条件，重构了这堂课的设计逻辑，将传统的理实一体化教学模式转变为工学一体化教学模式，从课堂气氛来看，学生们对这一转变的接受程度非常高。”严家开介绍，除了共享该课程的标准化教案，更在课后组织教师进行评课研讨，提炼出教学设计、执行策略等共性教学规范。“此外，我们正协助高要技工学校开发新能源汽车维修等前沿课程，为区域汽配产业链精准输送‘即用型’技能人才。”

世赛基地孵化技能新星

依托“名师工作室+世赛基地”双平台，两校正逐步构建起技能人才共育体系。中山市技师学院优秀教师、省技术能手张浩领衔成立高要技工学校首个校级名师工作室。针对高要技工学校竞赛体系薄弱问题，中山市技师学院组建“竞赛指导团”，通过“一对一”带教、联合教研、题库共享等方式，精准优化备赛方案。2024年11月，高要3名学子进入中山世赛基地进行了14天的强化集训，并在第十一届中山市技工院校技能大赛汽车维修竞赛项目中斩获1银2铜，创造了高要区技工学校近年来参加市级技能竞赛最佳成绩。接下来，中山市技师学院还将协助高要技工学校以竞赛经验反哺课程建设，形成“以赛促教、赛教融合”的良性循环。

产教融合激活县域职教

中山市技师学院通过资源整合，成功促使肇庆市技师学院、高要区技工学校加入其引领的智能制造、智能控制与智能家电产教联盟，极大拓宽了两所院校在技术研发领域的合作资源与交流平台。立足高要区技工学校特色专业建设需求，中山市技师学院为其引入广东省产教评链主企业——中山市中智大药房连锁有限公司，通过校企合作框架探讨合作机制，共建药品营销专业“订单班”，打通“招生-培养-就业”全链条；与广州卫生职业学院协同开展现代学徒制试点讨论，构建“校-企-院”三位一体药学人才培养模式；指导其同步移植“一站、两室、多中心”的特色校企合作模式，为当地企业输送适配型技能人才。