∆天津科技大学援疆支教团教师和孩子们一起做游戏。侯兆君 摄

这支由天津科技大学师生组成的援疆支教团队，创新采用沉浸式教育模式，让爱国主义教育更具吸引力和实效性。在幼儿园的家长开放日现场，《天地龙鳞》的激昂旋律响彻校园。孩子们与家长一起，跟随着支教老师的示范，整齐地敲击鼓点。随后开展的踢毽子、顶碗、竹竿舞等传统游戏环节，更是让现场气氛推向高潮。“我们特别设计了这些互动环节，让孩子们在体验传统文化的同时，潜移默化培养爱国情感。”支教老师郭琳说。

走进于田县第二幼儿园，一面色彩斑斓的手绘墙格外引人注目。这幅题为《铸牢中华民族共同体意识》的作品，由支教老师和孩子们共同创作完成。老师们先勾勒出各族儿童的笑脸轮廓，孩子们再用画笔蘸取颜料，点缀上红石榴、和平鸽等象征民族团结的元素。“每一笔都饱含着对祖国的热爱，每一画都在传递民族团结的力量。”支教老师苏东艳说。

∆天津科技大学援疆支教团老师和孩子们一起组装“山东号”航母模型。侯兆君 摄

“未来先锋发现营”是于田县第三幼儿园最受孩子们欢迎的活动区域。在这里，支教老师们通过趣味科学实验，启蒙幼儿的科技认知。“我们设计了一系列适合幼儿的科技小游戏，比如磁力探索、光影实验等，在孩子们心中播下科技强国的种子。”支教团教师霍士磊介绍。

在金风幼儿园，支教团将红色文化融入日常教学活动。通过讲述《小英雄王二小》《鸡毛信》等革命故事，用孩子们能理解的语言传递爱国精神。“每次讲完故事，孩子们都会问很多问题，他们对英雄人物充满了敬佩。”支教老师刘义说。

在镇海幼儿园的科学探究教室，孩子们在支教老师的带领下围坐一起组装“山东号”航母模型。“这艘航母是祖国自主研发的‘海上长城’，每一架舰载机都肩负着守护海疆的使命。”支教老师郭可盈指着模型讲解时，孩子们眼中闪烁着好奇与自豪。

据了解，支教团近期将启动“青锋计划”，包括组建标准化国旗班、开展国防教育系列活动等。尤其是支教团中的大学生退役士兵结合自身经历，为学生们讲述国防知识。“当孩子们摸着我的军功章，说要像我一样保家卫国时，我深深感受到了教育的意义。”支教老师柴宗帅动情地说。

“我们不仅要传授知识，更要在孩子们心中种下爱国的种子。”支教团领队霍士磊表示，团队将继续创新教育形式，让爱国主义精神在和田青少年心中生根发芽。（李凌燕 侯兆君）