近年来，西南林业大学始终以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，加快培养国家急需的高层次人才，大力推进研究生教育高质量内涵式发展。

落实立德树人根本任务，答好“教育强国，研究生教育何为”的时代课题。西南林业大学研究生教育坚决贯彻党的教育方针，以党建引领高质量的研究生思想政治教育。印发《西南林业大学全面落实研究生导师立德树人职责实施细则（2025年修订）》，引导导师以身作则，助力研究生树立以德为先、科创报国的理想信念，强化人文关怀与社会责任感，推动个人发展与国家、民族需求紧密结合。制订《西南林业大学关于进一步加强研究生教育管理工作的实施意见》，加强学风建设，深化学术诚信和学术道德教育，厚植科学精神。秉持“五育并举”教育理念，通过德育铸魂、智育启慧、体育健体、美育润心、劳育立行，全面培养担当民族复兴大任的时代新人。

优化研究生招生模式，高水平服务“四个面向”。学校研究生教育主动对接国家重大战略部署，服务区域经济社会发展需求，全面增强科技实力和创新能力。目前，学校有一级学科博士点4个、博士专业学位点1个，一级学科硕士点17个、硕士专业学位点17个。“十四五”期间研究生培养规模实现跨越式增长，其中，博士研究生增幅达到211%。在生源质量保障上，学校建立了网络宣传、AI智能在线咨询和现场答疑“三位一体”的招生宣传平台，积极推进招生制度改革。2024年学校全面开展“申请-审核”制博士生招生，2025年进一步增设“直博”“硕博连读”等多种博士招考路径。积极推进学科专业调整优化改革，实施存量学科专业优化行动，取消或撤并生源较差的招生专业，将非全日制招生指标向社会需求量较大的学科集中；推进急需学科专业超常布局行动，快速开展“生物与医药”“低空技术与工程”等专业招生工作。加强科教融汇，单列专项指标，与中科院昆明植物所、版纳植物园等单位开展联合招生、培养，构建打破传统院系制的学科组织新形态。

深化研究生培养改革，牢固树立“人才培养中心地位”。学校始终坚持将教育、科技、人才“三位一体”统筹推进落实到研究生教育全过程，提高人才自主培养质量。积极推进学术学位与专业学位研究生教育分类培养，优化学术学位研究生的课程体系，同时构建面向实践、突出应用的专业学位课程体系。深化产教融合，出台《西南林业大学科技小院管理办法》《西南林业大学研究生联合培养基地建设管理办法》等规章制度，明确“产学研”一体化的人才培养定位。目前，学校已建成省级科技小院8个，其中2个项目首次获省级121工程专项资金支持。专业学位研究生案例库项目首次获教育部主题案例库立项，“十四五”以来获批省级专业学位案例库项目 70余项，省级优质课程项目近50门，为研究生培养奠定了坚实基础。另外，为拓展研究生的综合素质，2025年学校专项投入60余万元，支持研究生的科研创新基金项目，提升科研水平。开设“香樟学术讲坛”，拓展学生视野，提高学术能力。通过系列培养改革措施，学校研究生科研创新成果和学科竞赛成果丰硕，2024年研究生一作发表的三大检索论文占比达91.55%；获“中国研究生创新实践大赛”等学科竞赛，国家级一、二、三等奖等30余项，各类省级奖励200余项。