学子们卷起裤腿扎进稻田，一季季耕耘换来多年生稻满仓；青年深入边疆、心系民生，建言走进国家立法殿堂；白族青年翻越群山、扎根基层，把青春韶华奉献给大山深处的乡亲。三年笃行不怠，云南大学以实干作答，在祖国西南大地上，书写着“为党育人、为国育才”的精彩篇章。

云南大学东陆校区会泽院。李建勇 摄

扎根云岭育新人

清晨，西双版纳傣族自治州勐海县曼恩村的薄雾还未散尽，田埂上已经热闹起来。一群年轻人裤腿高卷在田间穿行，俯身看苗、取样测土。这是一所“设在田里的学校”——云南大学多年生稻科技小院。

“科研不能停在纸上，学生不能关在教室里。”云南大学农学院院长胡凤益常把这句话挂在嘴边。

云南大学多年生稻团队师生在云南勐海试验站进行现场教学。李哲 摄

小院建在农村、课堂设在田间、师生驻在一线。胡凤益坚持把田间地头作为学生的“练兵场”，提出“1+4+1”的人才培养模式：团队的研究生一学期在校内夯实理论根基，四学期扎根一线开展研究，最后一学期回到校园完成论文答辩。三年读研，四学期扎根田间一线开展科研攻关，最后一学期重返校园完成学位论文答辩，真正把论文写在云岭大地上。

学生来了，可不是“下乡体验”，而是实打实的“驻村科研”。白天采样、监测、试验，晚上复盘、推演、写论文。师生同吃同住同劳动，问题在田里提出，也在田里解决。分子标记辅助育种、无人机植保、农机操作与农情判断……书本中的抽象知识，在田畴间转化为可操作、能落地的真才实学。

云南大学多年生稻团队师生在西双版纳田间基地进行水稻样品采集工作。李哲 摄

看着晒得黝黑的学生们，村里的老人不禁疑惑：这帮天天泡在田里的大学生，究竟能折腾出什么名堂？沉甸甸的粮食，给出了答案。团队培育出“云大25”“云大107”等具备不同特性的多年生稻品种，13个水稻品种走向田野。与传统水稻需要年年播种不同，多年生稻一次播种可连续收割3年至4年，平均每年每亩地可节省500元成本。目前，国内外累计试验示范应用多年生稻100多万亩，节约生产成本近一半；40多篇相关论文登上Science、PNAS等期刊。2024年，该团队荣获中国青年五四奖章集体。

稻子一年年返青，一批批人才也在田间地头“拔节生长”。如今，该团队已培养100余名知农爱农的新型人才。他们中，有的扎根边疆县乡农技一线，成为扎根乡土、赋能乡村振兴的中坚力量；有的投身科研院所，潜心钻研、持续攻克农业科研难题。团队主动服务国家战略，深耕“一带一路”农业国际合作，让源自云岭大地的中国农业智慧跨越山海、走向世界。

云南大学地球科学学院师生在学校内的天然溶洞中进行现场教学。李哲摄

以点带面，纵深推进，云南大学的人才培养与科研创新积厚成势，步履坚实。学校统筹强化学科建设与师资支撑，拓展优势学科布局，不断完善一流专业和课程体系，加大高层次人才引育力度，一支扎根边疆、潜心育人治学的教师队伍加速壮大。

云南大学案例教学更加贴近实践，77篇案例入选中国专业学位案例中心，54篇收录至中国管理案例共享中心，其中12篇获评“全国百优案例”。学生在各类赛事中屡获佳绩，人才培养由“重知识”向“强能力”转变。

科研成果同样亮眼，自然科学与人文社科多点突破，持续产出高水平研究。三年来，云大师生在Nature、Science、PNAS发表论文15篇，在CNS子刊和学科领域顶刊发表70余篇。人文社科领域获教育部第九届高校人文社科优秀成果奖7项，在《中国社会科学》发表论文2篇， 2025年度获批国家社科基金项目57项。

深耕云岭育新苗，笃行治学担使命。扎根彩云之南，心怀“国之大者”，云大以实干笃行书写高质量发展答卷，奋力肩负起边疆高等教育的时代重任。

云南大学在普洱民族团结誓词碑开展现场思政课。云南大学供图

石榴开花一家亲

2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。在这部法律的庄严进程中，一封来自云南大学的手写建言信，让青年声音汇入国家立法。

这份建议，起于课堂，“生”于田野。2025年春，云南大学法学院学生周世杰和刘贽搏，在学校申报的“大创”项目《铸牢中华民族共同体意识融入地方立法的云南样本与实践路径研究》获批立项。同年5月，《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例》公布实施。“这部立足地方文化，坚持‘小切口’将‘誓词碑文化’作为保护核心的实践样本，独具特色。”周世杰介绍。

纸上得来终觉浅。为弄清这种“小切口”立法的现实效果，他们利用暑期“三下乡”赴普洱学院、宁洱县深入调研，走进誓词碑所在地，访谈基层干部、查看实施情况、开展座谈交流。

带着思考与求证，两人查阅文献、反复打磨，最终形成了新增条款建议：建议有立法权的人民代表大会及其常务委员会应当结合本行政区域内民族工作实际，挖掘保护促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的文化、历史、生态等特色资源，通过立法或决议予以保障。最终，这封来自在校本科生、饱含赤诚的手写信，被全国人大常委会法工委关注并在会议中专门提及。

云南大学中外大学生社会实践团参观独龙毯工坊。马国贤 摄

在云南大学，这样的故事并非孤例。作为首批“铸牢中华民族共同体意识研究基地”，学校将相关教育系统融入课堂、教材与实践。近年来，学校全面推动铸牢教育进课堂、进教材、进头脑，开设《中华民族共同体概论》等通识品牌课程，打造“理解中国”“融合教育”等育人品牌；获批相关国家社科基金重大项目5项、一般项目13项，编制中华民族共同体建设评价指标体系并上报国家民委。

云岭大地，多民族聚居，山河相连、人心相通。云南大学与红河、怒江、丽江、西双版纳等州市建立10余个田野调查基地，每年暑期组织“云大万里”社会实践团深入村寨，从迪庆雪山到西双版纳竹楼，足迹遍布全省。2025年暑期，480余支团队、8600余名青年学子奔赴各地，在行走中读懂中国，在实践中讲述民族团结的“云南故事”。从课堂到田野，从书本到一线，一批批云大青年学子以所学所长，参与到民族团结进步事业中来，让青春在服务边疆、奉献国家中绽放光彩。

云南大学马克思主义学院同学组成的春蚕志愿服务队走进曲靖宣威的村庄进行“三农”政策解读。徐训鸿 摄

青春为笔书写答卷

山路弯弯，云雾深藏。把论文写在大地上，把青春年华投身基层一线，是青年最朴素，也是最有分量的回答。

夏日的德宏傣族景颇族自治州芒市西山乡毛讲村，群山叠翠、道路崎岖。从云南大学硕士毕业的杨四美，背着行囊走进这里，开启了两年驻村时光。初来乍到，山路颠簸、饮食差异、语言隔阂，一度让她难以适应。

听不懂方言，怎么办？她随身带着小本子，把“吃饭”“喝水”等日常用语一点点记下，把“甘蔗几亩”“生猪几头”的生产情况一一向群众问清。生涩的景颇语从她口中说出，乡亲们先是笑，随后热情回应。

跨过语言关，更多考验接踵而至。毛讲村产业基础薄弱，发展路径不清。她和驻村队员一户一户摸底，一遍一遍核算。一次山体塌方，通往芒午村民小组的道路中断，她与村干部冒雨徒步三个小时，衣衫尽湿，手中的农户收入表却始终护在怀里。数据一页页校准，情况一项项核实，帮扶的底数，全靠用双脚丈量。

为帮助村民滞销的砂糖橘打开销路，她拍摄短视频、找市场渠道、多方奔走联络。一年累计卖出三吨多砂糖橘的背后，是一遍遍尝试与坚持；“上树鸡”、特色酒“斑色醇”，也在她的积极推介下走出深山。她还为村委会协调添置电脑、打印机等设备，让基层服务更高效、更顺畅。

两年时间，杨四美的脚步走遍村寨的每一条小路。离别那天，乡亲们赶到村委会送行，老人递来亲手织的“筒帕”，紧紧握住她的手满是不舍。

云南大学呈贡校区百家大道全景。李哲 摄

一人一事，尽显青春担当；一校一域，方见育人格局。杨四美的故事并非个例，而是云南大学长期引导学生走向基层、服务社会的生动缩影。

自2013年加入中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团以来，云南大学已选派12批165名学子奔赴西部边疆，在讲台与山村之间接力奉献，用知识点亮希望、用行动践行初心。

云南大学东陆校区银杏道。云南大学供图

服务社会，不止在乡村一线，更在产业发展前沿。围绕云南特色产业，云南大学建成覆盖物流、农业、新能源、文旅等领域的75个实训基地，近三年累计吸纳1000余名研究生开展中长期实践，推动科研成果对接产业、落地转化。

从实验室走向田间地头，从学校课堂走进工厂车间，云大师生服务社会的道路更加清晰坚实。云南大学张效伟教授团队参与研制的环境DNA测序芯片，已在滇池、洱海等高原湖泊生态监测中落地应用，为水生态保护贡献了“云大方案”；张扬团队“兴花怒放”多肉项目带动数亿元经济价值，直接、间接带动数千人就业，正是青年力量赋能地方发展的生动写照。一个个项目、一支支队伍，把知识优势转化为发展动能，把青春力量融入时代发展、国家所需。

云南大学师生开展丰富多彩的文体活动。李哲 摄

向下扎根，向上生长。云南大学以实践为纽带，紧密衔接人才培养与社会发展需求，引导一批批学子在服务人民中淬炼品格、增长才干。山高路远，步履从未停歇；风雨兼程，初心愈发坚定。

策 划：杨文明

文 字：朱红霞、梁婷昱、何柳仁

视频、图片来源：云南大学

出 品：人民日报社云南分社 人民网云南频道