云南大学始终聚焦立德树人根本任务，以制度建设为抓手，在师德师风建设、人才队伍培育、管理机制改革、激励保障优化等领域精准发力、多点突破，持续筑牢学校高质量发展的人才根基、激活内生动力，人事人才各项工作取得阶段性显著成效。

健全机制强根基 让师德师风建设走深走实

云南大学始终将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，构建“责任压实、教育培育、监督管理、典型引领” 四大体系，推行“线上 + 线下”双轨教育模式，完善考核激励与荣誉表彰体系，严格落实师德“一票否决”制度，从入口把关、制度规范、督导检查、舆情防控、数字化监管五个维度健全闭环管理，构建起覆盖教师全职业周期的师德师风长效机制，推动师德建设与教师职业发展同频共振、同向发力，引导广大教师自觉践行“四有”好老师标准，争做“四个引路人”。

引育并举聚英才 让教师队伍质量稳步提升

云南大学坚持“引育并举、双向发力”，着力打造政治素质高、业务能力强、结构合理的高素质教师队伍。高层次人才引育为学校发展提供硬核支撑。近年来新增中国科学院院士、“长江学者”等国家级人才63名，省“兴滇英才支持计划”科技领军人才、学者30名，2026年3月，在云南省“兴滇人才奖”表彰大会上，云南大学2名教授获奖，彰显了学校高层次人才队伍的雄厚实力。

“长江学者”奖励计划特聘教授张效伟表示，入职以来，学校便紧密结合其研究方向精准施策，积极搭建高水平科研创新平台，足额保障科研启动经费，配齐配强团队支撑力量，为其快速开展前沿领域科研攻关创造了良好条件。

让张效伟尤为感动的是，学校不仅在事业发展上给予充分信任与广阔自主空间，在生活保障方面也细致周到、专人对接、全程服务，切实解决了后顾之忧，使其能够心无旁骛投身教书育人与科学研究。他坦言，学校处处彰显 “以人才为本、以事业留人”的鲜明导向，全方位、有温度的人才支持体系，让自己对长期扎根校园、深耕学术研究、服务学校发展充满信心，也进一步增强了归属感与使命感。

中青年教师培养为人才队伍注入青春活力。学校精准对接青年教师成长需求，近年来引培相关岗位人才409人，其中40岁以下青年人才373人；新增省“云岭英才支持计划”各类人才498名，一批青年教师快速成长为教学科研骨干，持续优化人才队伍结构。

深化改革优服务 让师资发展活力充分迸发

云南大学以人事管理自主权试点为契机，聚焦人事管理“堵点”“难点”，深化改革、优化服务。“我们系统梳理编制管理、人事调配、收入分配等权限流程，不断完善内控机制，就是要让管理更规范、服务更高效。”云南大学人事处负责人介绍，学校用好用足调入、博士后出站、留学回国人员安置备案制政策，优化工作流程与材料清单，大幅缩短人事调配周期，让教职工办事更便捷、更省心。

职称评聘改革突出品德、能力、业绩导向，破除“五唯”倾向，引导教师向“重教学、重育人”转变。同时，推进教师发展工程，组织700余名近五年入职教师开展四批专题培训，涵盖教学规范、教育技术等领域，助力新入职教师快速融入团队、胜任教学任务。

优化保障暖人心 让师资队伍归属感持续增强

学校着力构建科学合理、公平公正、激励有效的薪酬管理体系，为人才队伍建设提供坚实保障。

构建“基础保障+岗位绩效+专项奖励”的三层动态薪酬结构，建立以岗位职责、实际贡献、能力水平为核心的绩效分配模型，设立教学、科研专项奖励，激发教职工积极性。针对高层次人才竞争，推行“岗位绩效工资+协议年薪制”多元化薪酬模式，提升人才引进竞争力，营造“事业留人、感情留人、待遇留人”的良好环境。

云南大学以实干笃行深耕师资队伍建设，不断筑牢师资根基、激活发展动能。学校将继续聚焦立德树人根本任务，持续深化师资队伍建设领域改革，着力打造高素质专业化创新型教师队伍，为云南教育事业发展贡献云大力量。

来源：云南大学