近年来，云南师范大学信息学院有一批硕士毕业生奔赴新疆，将计算机专业与教育学知识相结合。无论是从事广电宣推工作的杨职溦，还是在南疆职业院校任教的王姣，她们立足本职岗位，用专业技能服务边疆建设，体现了学院注重实践、立德树人的培养成效。

边疆建设需要扎实的专业本领。在新疆广播电视台，2022届毕业生杨职溦发挥“计算机+教育”的专业特长，在处理大型活动运营数据时，利用计算机技术提高了工作效率；在品牌宣传中，她结合教育学知识，更好地了解受众需求，提升了宣传效果。

在职教课堂上，同样需要专业技术的支持。2024届毕业生王姣入职塔里木职业技术学院后，针对当地数字媒体人才不足的问题，牵头编写了《网页设计和网站建设（H5）》课程大纲。她将行业实际案例引入教学，采用理论与实践相结合的方式，帮助学生掌握实用的专业技能。从数据处理到课程教学，信院学子正用所学专长为边疆发展贡献力量。

在云南师范大学信息学院的培养下，毕业生不仅具备业务能力，还能结合实际解决发展中的问题。

杨职溦在工作中，将个人工作与推介新疆、宣传新疆的实际需要结合起来，在岗位上不断成长。王姣则结合南疆职业教育的实际情况，参与了《南疆职业教育产教融合度的测度模型构建与实证研究》等课题。她运用数据模型等方法，为当地职业教育对接地方产业提供建议。从具体工作到参与课题研究，她们用专业知识为边疆相关领域的发展提供参考。

“边疆教育事业需要更多有志青年扎根坚守。”这是杨职溦与王姣的共同体会。这种选择，与学院注重将专业学习与社会实际相结合的培养方式有关。

作为一名青年教师和共产党员，王姣在担任班主任期间，通过多种方式与学生沟通，帮助学生解决学习和心理上的问题，关心学生的成长；杨职溦则在做好党建工作的同时，认真参与运营推广。她们在各自岗位上的工作表明，经过系统培养的专业人才，能够在基层扎下根来，踏实做好本职工作。

云南师范大学信息学院还将继续引导更多学生，把书本上的知识带到基层去，在平凡的岗位上踏踏实实地干好本职工作，用一点一滴的实际行动，为边疆的发展尽一份绵薄之力。