12月7日，浙江音乐学院洪艳教授师生携手温州泰顺“畲族彩带编织技艺”市级代表性传承人雷秀娇女士及杭州“转塘民间小调”市级代表性传承人王洪根先生，共赴合肥师范学院。分享了主题为“问学非遗——中国传统音乐承习、体悟、传创及诠新探索实践”的演讲和展演。

本次活动由合肥师范学院陆伟副教授主持。浙江音乐学院洪艳教授为大家分享了她在教学中带领学生们向民间传承人学习的过程，以及其中的体悟、传创等探索实践。活动分为两个部分，第一部分为洪艳教授的主题讲座《问学非遗——中国传统音乐承习、体悟、传创及诠新探索实践》。第二部分是“致敬传统”音乐会展演，由浙江音乐学院学生及他们的传承人及合肥师范学院的学生们共同展演。合肥师范学院音乐学院蔡成梅书记、宋辉副书记及常青主任、陈晓教授、苏丽丽副教授、谢梦珂老师、龙飞老师与全体学生们参与了此次活动。在洪艳老师的主题讲座中，她请出雷秀娇老师向大家介绍畲族彩带和畲族民歌。

雷秀娇出生于1970年，是泰顺县包垟乡新路村人。她7岁就开始学习编织彩带，2021年入选第五批温州市非物质文化遗产代表性传承人名单，成为“畲族彩带编织技艺”传承人。2010年，在一次畲族文化交流活动中与蓝玉聪相遇，并成为蓝玉聪亲传弟子，不仅与蓝玉聪共同探讨彩带丝织技术，还孜孜不倦地学习畲歌，并且经过研习成为了蓝玉聪的得力助手。近十年间，雷秀娇带着她的畲歌走向大大小小不同的舞台，为泰顺畲歌的传承做出了不小的贡献。

活动中雷秀娇以歌代言，她用畲歌开场介绍自己：“我是泰顺雷秀娇，爱唱山歌爱彩带。今日来到合肥市，大家才艺来相聚。”而后就畲族民歌、畲族彩带等方面与当地师生进行面对面的分享与交流，并向大家展示了她亲手设计与编织的彩带。关于畲歌和彩带雷秀娇有自己的看法，她认为无论是畲歌还是彩带都是畲族特有的宝藏，它们既是畲族特有的民族印记也是其畲民身份的象征。为了表示对合肥师范学院的感谢，她为合肥师范学院宋辉副书记敬献了她亲手编制的畲族彩带。

雷秀娇说，过去时常能听见老一辈在田间劳作时唱起畲歌，而当今在日常社会生活中不仅几乎听不到畲歌，甚至真正能够演唱畲歌的人也少之又少。在当晚的音乐会中，雷秀娇盛装出席，身着畲族“凤凰装”演绎了两首畲族民歌。雷秀娇表示传唱畲歌、传承彩带编织技法也是是她作为畲民的义务与职责所在，她将尽她最大的努力为畲文化的传承与发展做贡献。雷秀娇说：“浙江音乐学院声乐歌剧系的学生徐冬彬持续两年的时间来访问我，不仅和我保持电话、微信联系，还时常来到我家里积极主动地向我学习畲歌。冬彬很好学也很热心，关注到很多畲族相关的信息，在畲歌学习上她尤为用心。她不仅在她的硕士学年音乐会上演唱了我们的畲歌，还打算在她的毕业音乐会上再次演唱泰顺的畲歌。冬彬也很关心我，时常来帮我的忙。当我听说她对畲族文化特别感兴趣的时候，我特别高兴，因为这说明其实畲族还是受到关注的，畲族文化的发展是有希望的。同时我还了解到冬彬的导师，浙江音乐学院的洪艳教授在畲族音乐文化方面有很深的研究，有学者如此重视我们畲族，我感到十分高兴。欢迎大家来泰顺当地，感受畲族风土人情，也希望我们能共同努力，让畲族文化发展的越来越好。”

音乐会展演之后，雷秀娇很开心，她说：“站在这个舞台上，我非常激动，我也听到了安徽的非遗民歌。非常感谢合肥师范学院音乐学院能提供这么好的平台推进非遗音乐的高校交流活动，同时感谢浙江音乐学院洪艳教授师生的盛情邀请。我深切感受到安徽师生对畲族文化的喜爱，大家对于畲文化的关注与重视让我更加坚定了传播畲族文化的决心。”同时雷秀娇还提出了对畲族未来发展的美好愿景，她希望畲歌、畲族服饰能够常态化，真正从亟待拯救的状态转向生活常态所见，希望畲族人民更加自信地走出家门，让世界看到畲族，感受到畲族文化的魅力。

本文系浙江音乐学院研究生国科大杭高院李政道科学与艺术中心实践基地项目、浙江音乐学院校级教学成果奖培育项目《<中国民族音乐>课程体系教学模式创新实探》（G001A3172202）、浙江省研究生教育学会课题《思政行·乐教合——音乐学课程思政路径建构实践》（课题序号2022-020）阶段性成果。指导教师：洪艳（文：浙江音乐学院声乐歌剧系2021级研究生 徐冬彬）