编者按

为努力答好“教育强国建设，广东医何为”的时代答卷，全校上下以迎接新一轮教育部本科教育教学审核评估为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，现推出“本科教育教学工作巡礼”系列专题，持续分享各学院、教学部在专业建设和教学改革中的举措与成效、特色与优势，共同推动本科教育高质量发展。本期展示的是护理学院。

广东医科大学护理学院前身是湛江医学院护士学校，创办于1965年，是粤西地区最早开展、也是目前粤西地区仅有的高等护理教育院校。2000年开始招收护理专业本科生；2008年挂靠内科学招收硕士研究生。58年来，护理学院共培养了本科毕业生近7000人。

护理学院有着优良的办学传统。秉承“明德、励学、仁爱、笃行”院训，在几代人的共同努力下，坚持“德育为先、能力为重、人文为基、素质为本”办学理念，立足广东，辐射粤港澳大湾区，发展有区域特色的高等护理教育。

护理学院现有护理学、助产学2个本科专业，开设急危重症护理学和养老护理与管理特色教育，开设应用型护理特色创新班，每年面向广东以及全国12个省区招生，现有在校本科生2237名。学院坚持立德树人、强化人文精神和职业精神教育，形成专业与思政教育、素质培养交融并重的人才培养模式，为广东省特别是粤港澳大湾区、粤西地区培养了大批的护理人才。

学院下设5个教研室、拥有省级护理学实验教学示范中心1个，基础护理研究室、“全生命周期慢性病护理”校级重点实验室各1个；此外，有26所三甲综合医院、4家社区卫生服务中心、4家养老机构和1家精神卫生中心的护理实践教学基地。

护理专业是“全国高等学校特色专业建设点”“省高等学校特色专业建设点”、省综合改革试点专业和应用型人才培养示范专业、省一流本科专业建设点、护理学专业硕士学位授权点。护理专业办学 58 年，师资力量雄厚，教学条件优越，教学管理规范。

护理学专业学生护考通过率、就业率达 99%以上，位居学校各专业前列，绝大部分毕业生就职于粤港澳大湾区三甲以上医院，毕业生深受用人单位青睐。

依托实践活动平台

创新人才培养模式

近年来，护理学院重点培育学生“专业技能”和“人文素养”，通过举办天使文化艺术节（从2003年成立至今已有二十年的历史，该系列活动包括每年一次的技能操作大赛、每届护生授帽仪式、医护礼仪大赛、护理讲坛、护生礼仪形象培训、简历制作大赛、护生志愿服务、天使之音歌唱比赛等。活动面向学院全体师生，邀请同行专家学者、往届优秀护理校友参加），营造传承的文化氛围，增强了护生的职业荣誉感和责任感，在护生心中种下践行救死扶伤的使命种子；弘扬护理学院天使文化，促进学风建设、技能成长、身心健康、着力培养“有温度”的应用型护理人才。此外，护理学院以“书院+学院”为引擎，积极发挥学院+书院的协同效应，充分应用书院“精神理念传承”与“护理学科交叉融合”优势，打造书院+学院育人精品，创新学生培养模式。

依托院校培养平台

深化协同育人模式

为加强院校协同人才培养，打造人才培养特色，学院充分利用教学医院重点专科、专科护士资源，发挥临床护理专家、护理教育专家在护理学科建设、专业建设、课程建设和人才培养中的指导、引领作用，组建学校专职教师和教学医院兼职教师相结合的特色创新班教学团队，在10所教学医院开展社会紧缺的老年护理、急危重症护理、新生儿危重症护理、肿瘤专科护理（包括安宁疗护）、泌尿外科专科护理、助产等专科护理特色人才的培养。院校教师共同制定特色人才培养方案、围绕培养目标，在各院校协同教学医院开设急危重症专科护理、老年护理等6个特色班，在夯实通科护理人才培养的基础上，进一步深化校院协同育人模式，打造具有岗位核心竞争力的专科护理人才，旨在培养社会急需护理人才和应用型专科护理人才。

紧抓教育教学改革契机

打造多元育人模式

以岗位胜任力为核心，对接社会需求实施多元化、多途径培养应用型护理人才。开展养老护理与管理、重症监护特色教育，如开展国际合作，与芬兰、爱沙尼亚、荷兰四国六高校共同申报欧盟伊拉斯谟“中国老年护理教育多学科、创新开发”项目，培养老年护理人才；与东莞市红十字会合作，将救护员考核纳入课程教学实践中，使急救技能更专业化；打造6名救护员导师团队，培养救护员 80 余人，成立“星火急救队”，开展公益急救普及培训 2000 余人次，获得省急救大赛二等奖、东莞市急救大赛二等奖。开设创新创业必选课程、举办讲座培训、组建教师学生科研团队和制定兼职班主任制度，将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，指导和鼓励学生参与科研、申报双创项目，让学生积极参与科学研究，增强大学生的创新能力、创业能力及实践动手能力。

欧盟GeNEdu项目资助的“GeNEdu项目终期会议暨老年护理学术会议”在东莞校区召开

加快推进一流课程体系的建设。聚焦“两性一度”一流课程建设，积极开展教学改革，重点打造线上线下混合式一流课程、线下一流课程等，全面提升课程质量。《外科护理学》获得国家级一流课程、《护理学基础》《内科护理学》《老年护理沟通》等5门课程获得省级一流课程、省级课程思政示范课程1门、校级一流课程13门，建有国家智慧教学优秀电子教材1部，主编、副主编教材3部。

围绕立德树人根本任务

完善思政融合育人体系

学院持续落实立德树人根本任务，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，将思政教育贯穿人才培养全过程，实施“新生开学第一课”和毕业生“走向未来”，全员联动，确保思政教育“人人抓”，开展护理讲坛、护生授帽、天使文化节、志愿服务、三下乡等活动，落实思政教育“时时有”，引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀。学院获批学校首个课程思政示范学院，率先培育8个院级课程思政示范课程，《外科护理学》获得2021年度省级课程思政示范课程；《妇产科护理学》被推荐为2022年省级课程思政示范课堂；2021年获广东省本科高校课程思政优秀案例一等奖1项、二等奖1项。4门课程教学团队获标杆课程教学团队、护理学实验教学示范中心获标杆实验实践教学中心、护理学专业教学团队获标杆专业教学团队。

信源/护理学院

编辑/吴思思

责编/周 圆

复核/陈瑶瑶

审发/冯锦山