新学期来临，为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、《福建省家庭教育促进条例》等文件精神，进一步健全家校社协同育人机制，8月27日，由福建省委教育工委、福建省教育厅主办，福建开放大学、福建省学校家庭教育指导服务中心承办的全省“开学家长第一课”开讲。本次课程以“大手牵小手 适应新学期”为主题，全省家长共计逾300万人次在线观看直播。

“开学家长第一课”以线上线下结合的形式举办，来自福州市多个幼儿园、小学、中学的160名家长、教师参加。活动现场，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、福建师范大学教授连榕围绕新学期的积极适应、亲子关系、家庭教养方式、学生心理健康等问题，就如何促进孩子快乐成长与广大家长进行了交流。

讲座通过原理分享、案例分析、现场互动、思考提升等方法，结合儿童、青少年身心发展特点，强调良好的亲子交流和教养方式对孩子成长的重要作用，并就幼儿园、小学、初中、高中4个学段家长面对孩子升学压力、学习习惯养成、亲子交流与沟通等家庭教育问题进行了现场解答，为家庭教育的一些共性问题提供解决方案。福州市达明小学班主任高铃泓听完课后表示:“作为一名教育工作者，感受颇多。

良性的家庭教育对孩子的成长是一件大事、好事。父母要注重孩子的心理健康，与孩子建立良好亲子关系，用正确的教育教养方式帮助孩子解决各阶段遇到的问题。家庭教育的作用，学校是不可取代的，只有做好家庭教育，与学校、社会相互促进，形成强大的教育合力，才能帮助学生健康成长！”

整堂课有提问、有思考、有建议、有交流，让收看的老师和家长们纷纷点赞。“观看完开学家长第一课，我学习到了很多，也深刻认识到孩子的成长成才需要学校和家庭的共同努力。作为家长，我们也会把重心放到培养孩子的身心健康发展和良好的习惯上，学会倾听、理解、包容，做孩子成长路上最可靠的朋友同伴！”福州市融侨小学六年3班薛琳妤家长戴鸿莺告诉记者。

福州市融侨小学家长观看直播

学生通过电视收看直播

福州市达明小学家长陪同孩子观看直播

据了解，近年来，青少年心理健康问题引起社会关注，集中表现在个人情绪问题、网瘾控制问题、学习动力欠缺、亲子等人际关系障碍、异性心理困惑等方面。

为积极构建家校社协同育人机制，加强对学校家庭教育的宏观指导与引领，近日，福建省教育部门依托福建开放大学成立省学校家庭教育指导服务中心，将通过开展全省学校家庭教育骨干培训、打造学校家庭教育特色和品牌、研究并制定出台加强我省学校家庭教育指导服务工作的实施意见等措施切实提升各地各校开展家庭教育指导服务工作的质量和水平。