“名校+”是西安市基础教育的创新品牌。2022年4月，西安“名校+”入选国家教育部门第四批“双减”推广典型案例，组建紧密型“名校+”共同体就是其中的重要举措。“名校+”工程的实施，为我市“加快教育改革发展、建设教育强市”发挥了巨大的促进作用。

浐灞生态区在西安市教育局的悉心指导下，积极推进“名校+”工作进程，不断运用区域内外优质教育资源，促进全区教育教学质量快速、高效提升。目前，全区共有20个“名校+”共同体（中小学17个、幼儿园2个、职业学校1个），其中市级“名校+”共同体7个，实现了基础教育各学段全覆盖。

创新优质 教育快速发展

开创尝试，合作共建。2014年，浐灞生态区管委会与交大附中签订合作办学协议，创建浐灞欧亚中学；与西北大学附中、西北大学附小、后宰门小学签订合作协议，采用全面委托的办学模式，管理西大附中浐灞中学、浐灞一小、浐灞二小，以创新的优质办学方式推动浐灞教育快速发展。

机制护航，加速前进。2018年，西安市全面启动“名校+”工程，浐灞生态区4所学校作为“+校”，列入西安市首批市级“名校+”，为全市推广“名校+”工程提供了有益经验。浐灞生态区成立了“名校+”工作领导小组，制定了《加快推进“名校+”工作的指导意见》和《“名校+”工作实施方案》，设立了“名校+”发展专项资金，重点用于“名校”品牌引进及运行管理、办学条件改善、教师队伍建设、教育教学改革、培训观摩交流等，全方位支持“名校+”工程实施。2021年，浐灞生态区又与交通大学合作，创办交大附中浐灞右岸学校，进一步深化与高校深度合作，扩大区域“名校+”规模。

头雁引领，带动发展。为实现“名校+”在教学、师资、制度等方面一体化管理，我们通过“公办”+“公办”“公办”+“民办”“普高”+“职高”“域外”+“域内”方式，统筹组织“名校+”共同体之间开展教育教学、教科研、教师培训等活动，变名校的输血功能为“+校”造血功能，激发名校升华自我、放大格局，鼓励“+校”增强活力、展现新貌，快速驱动“名校+”共同体全方位发展。

多措并举 推进“名校+”工程实施

浐灞生态区通过“机制保障、制度管理、深化交流、创新模式”四项措施，有序推进“名校+”工程实施。

一是软硬并驱促提升。硬件方面：按照全市薄弱学校质量提升的工作安排，将浐灞生态区3所中学、15所小学纳入首批“名校+”工程提升范围，涉及100余个硬件提升项目，改善学校办学条件，校园面貌发生显著变化。软件方面：为快速实现“名校+”学校共同发展目标，浐灞生态区按照“名校+”组建特征，细化管理制度、完善运行机制、厘清名校与“+校”权责，保障各项工作高效推进；搭建教师成长发展平台，探索“教研训一体化”制度，发挥“名校+”内部优秀干部和骨干教师示范引领作用，促进“+校”队伍提升。

二是资源共享搭平台。浐灞生态区成立区级教育科学研究中心、校级教育科学研究部，打造“名校+”信息化教育资源库，促进优质课程共研共享；通过分享课后服务资源，组织开展校际间“五育”活动，增强师生对“名校+”的认同感；以“名校+”为单位，创新学生考核评价体系，统一组织开展教学质量监测工作，为客观评价校际间学生学业水平和教师教学质量提供依据。

三是普职联合创新举。在推进义务教育优质均衡发展的同时，浐灞生态区结合辖区职业教育发展实际，组建西安市第八十九中学和西安市导游礼仪职业学校“名校+”，计划经过三年努力，探索并形成普通高中和职业学校合作办学的成熟经验。

名校领航 “+校”华丽“蜕变”

“名校”成熟的办学理念和管理经验在“+校”快速落地生根、开花结果。很多新学校在短期内快速成长，由“+校”华丽蜕变为新的“名校”。

在名校办学理念和管理经验的带动下，浐灞生态区首批4所“+校”在短期内快速成长，其中，浐灞欧亚中学、西大附中浐灞中学于2020年已成为市级名校，浐灞一小和浐灞二小成为区域新名校，实现了由“+校”到名校的“蜕变”；2021年浐灞一小、浐灞二小、浐灞三小从区级“名校+”升级为市级“名校+”，并荣获市级优秀“名校+”称号；多数“+校”在名校的引领下，办学水平不断提升，得到了社会和家长的普遍认可。

浐灞第一小学“名校＋”：将浐灞一小先进的办学理念、成熟教学模式、优秀管理团队，特色校园文化等一体化融入“＋校”创新小学，提升“＋校”的内涵和品质。一是以“五课”促教研，增质课堂效率；二是着眼“三个立足”，增亮作业设计；三是着力“柳韵课程”体系研发，增加育人厚；四是“体艺心科”并重，增益身心健康；五是完善“2+X”体系，增值课后服务。六是深化“评价改革”，增强科学评价；七是探寻“教育新路径”，增色家校协同。固本、强基、提气、增彩，“名校”在示范引领中发展更强，“+校”在学习创新中发展更快。

浐灞第三小学“名校＋”：学校创新引进扁平化管理模式，搭建起“一主两翼”的治理组织架构，将学校的顶层文化直接传导给一线老师、家长和孩子，确保学校理念的快速落地及精准实施。浐灞三小名校“+”充分发挥一长多校管理的优势，拉通教师资源管理，灵活配置，人尽其才。积极践行“西安好课堂”，在2020年底超前启动跨学科主题式教学，引领学生开展综合性、探究性的学习，实现了新课标理念下的“教学评”一体化。

浐灞欧亚中学“名校＋”：以输入西安交大附中办学理念、课程设置和先进管理为载体，以派驻优秀管理团队和教师队伍为关键，通过教科研研讨会活动，与交大附中教育教学资源共享，实现“六统一”，通过派驻教学副校长和骨干教师进行指导，搭建“名师会诊”“名师领航”平台，开展教研交流等活动。以“成人+成才”为培养模式，以学科节、文化艺术节、田径运动会、全员社团、技能竞赛等活动为载体，促进学生个性化发展。

浐灞绿地小学“名校＋”：准确把握“双减”要义，落实“五项管理”，深入推进“名校+”工程，让学生共享优质教育资源。以“减负”为手段，以“增效”为目的，以西安好课堂为标准，夯实“第一课堂”开展系列课堂教学活动：“名校+”教研组研讨课、“名校+”校级展示课、“名校+”师徒汇报课、“名校+”展青春风采教学能手大赛、“名校+”微课大赛、“名校+”“绿地之生”观摩研讨课、西安好课堂助力名校+系列活动等。为“+校”搭建交流学习的平台，引领“+校”提升教育教学质量。

优化升级 好学校越来越多

西安市“名校＋”共同体是一种优质办学模式，这样的办学模式打通了校际间的办学壁垒，以优质名校统揽教育资源的重组和架构，纵横贯通，直接打造成为全新公办优质办学实体，把一座座新学校直接办成好学校，让孩子们共享优质教育资源成果。

2022年，浐灞生态区申报2个升级型市级“名校+”，均为“一长多校”组建模式，解散3个松散型名校+，升级1个紧凑型名校+，通过“民转公”引入名校办新校，组建1个“名校+”教育集团，进一步加快推进浐灞生态区“名校+”由松散型向紧密型升级，由教育联合体向共同体升级，由多模式复合式向集团化办学升级，由区域资源统筹向市域资源统筹升级，由体量规模优势向整体高质量集群优势升级，推进“+校”教育质量和内涵提升，让群众家门口的好学校越来越多。

遵照国家、省、市文件精神，浐灞生态区高站位筹划、高标准推进、高质量探索，确立“民转公学校发展不耽误、教学质量不下降、家长负担不增加、师资力量不减弱”的目标，积极探索“民转公”模式。在规范民办义务教育工作中，浐灞生态区将原陕西师范大学御锦城小学转制为公办小学，与浐灞七小、浐灞七小创新小学形成“一校三址”办学新格局，全力打造“民转公”样本校，成为市级民转公“标杆”。群众为了表达对党和政府的感谢，纷纷送来了锦旗和感谢信。

下一步，针对教育面临的新挑战、新任务，浐灞教育将以“名校+”工程和义务教育优质均衡创建为抓手，大力实施教育内涵发展扩优工程，打造“版块化、组团式”发展模式，推进“优师、优教、优校、优区”建设，构建更加公平、更高质量、更有温度、人民满意的教育发展新格局！

编辑：胡晋瑜