思维探索：

生日蛋糕最早起源于西方，后来才慢慢的传入中国。最早的蛋糕是用几样简单的材料做出来的，这些蛋糕是古老宗教神话与奇迹式迷信的象征。

中古时期的欧洲人相信，生日是灵魂最容易被恶魔入侵的日子，所以在生日当天，亲人朋友都会齐聚身边给予祝福，并且送蛋糕以带来好运驱逐恶魔。

生日蛋糕，最初是只有国王才有资格拥有的，但现在不论是大人或小孩，都可以在生日时，买个漂亮的蛋糕，享受众人给予的祝福。

宝宝满月，免不了求神祭祖，然后剃胎发，大人总希望小宝宝快快长大。在满月当天，外公外婆要送小宝宝许多满月蛋糕，希望外孙(女)能中状元，终生圆圆满满。

随着时代的进步，满月送蛋糕表示“蓬发”的意思，祝福小宝宝将来蓬勃发达。

婚礼蛋糕，据传最早出现在古罗马时代。蛋糕一词则出自英语，其原意是扁圆的面包。同时也意味着“快乐幸福”之意。古代时富家子弟举办婚礼时，都要做一只特制的蛋糕，不仅在婚宴上新郎新娘一起吃，而且也请来贺喜的客人们吃蛋糕。客人们期望自己也能分享新婚夫妇的幸福。因此，那时蛋糕是放在新娘头上被切开的。在欧洲被邀请参加婚礼的客人还有这样一个习惯：把各自带来的放入香料的面包高高地堆在桌子上，让新郎新娘在“面包山”的两侧，隔山交吻。这时的面包山也象征着幸福。最初蛋糕的做法与面包没有什么两样，把牛奶与面粉揉在一起做成扁圆形就是蛋糕了。婚礼蛋糕则做得越来越考究和豪华了。

观察认知：

艺术创意：

课程类型 ：创意综合课

年龄：6-9岁

课时：90分钟

教学目标：科普蛋糕的起源和由来及相关的小故事，同时了解蛋糕的制作方法及使用食材，仔细观察蛋糕的实物图片，把握其造型特点，根据个人喜好、生活经历，创作自己喜欢的小蛋糕：

教学重、难点：参考范画和作画步骤，铅笔起形定构图及主体物的大致轮廓，马克笔确定造型、结构，并刻画细节刻，水彩着色，锻炼孩子的观察、造型能力和水彩颜料上色的技法。

绘画材料：

绘画步骤：

1.用铅笔在水彩纸上轻轻的画出主体物大致的轮廓造型，确定画面构图：

2.油性勾线笔勾勒出主体物的轮廓造型，需注意物体之间的遮挡关系：

3.继续用油性勾线笔深化其纹理细节，过程中需注意线条疏密的变化及纹理随物体的形态的结构转折而发生变化：

4.根据自己的喜好，确定蛋糕的固有色，用水彩颜料对其进行着色处理，颜色的变化可使得画面色彩丰富同时增强物象的体积感：

5.方法同步骤四，继续给洒落的果汁、融化的巧克力着色，注意颜色层次的交代，画面色彩丰富的同时，体现主体物的立体感：

6.给蛋糕上的水果点上高光，增强其立体感，让造型更加生动形象，调整作品细节，完成！

End