南京审计大学作为全国唯一以“审计”命名的大学，为引导广大南审学子正确认识审计历史，准确把握历史经验规律，继承红色基因，赓续红色血脉，争做忠诚、担当、可堪大用的审计人，在全国高校中率先开设《中国红色审计史》课程。9月16日，校党委书记晏维龙以《继承红色基因，赓续红色血脉：争做忠诚、担当、可堪大用的审计人》为主题，在线上为南审学子讲授《中国红色审计史》导论课。

《中国红色审计史》课程内容囊括中国共产党百年历史不同时期的不同阶段中国共产党领导下的审计工作的发展现状，是南京审计大学推动党史主题教育活动的一个重要抓手，也是学校“十四五规划”中实现人才培养突破、学科建设突破、师资队伍建设突破的一个重要推手。

晏维龙强调，同学们要想学好《中国红色审计史》，就要从一般与特殊的统一、历史与逻辑的统一、理论与实践的统一、世界观与方法论的统一四个方面思考这门课是什么、为什么学、学什么、怎么学的问题。

关于课程是什么。晏维龙指出对《中国红色审计史》课程概念的理解要用比较的视角，从一般与特殊的统一的角度，把握好中国红色审计史与审计史之间的关系、中国红色审计史与中国共产党史之间的关系、中国红色审计史与中国监督史之间的关系来了解课程定位。

关于为什么学这门课。晏维龙从历史与逻辑统一的角度向同学们解释了《中国红色审计史》课程价值的界定是回答为什么学中国红色审计史的问题。他表示，为什么学习《中国红色审计史》这一问题包括为什么学习审计、为什么学习国家审计、为什么学习中国共产党的审计与为什么学习中国共产党领导下的审计事业发展史四个子问题，要从思考四个问题中懂得这门课的价值所在。

关于这门课学什么。晏维龙认为，要从理论与实践的统一角度思考，从审计理论知识、操作技能和审计人的家国情怀中领会中国红色审计史的魅力；主要学习以下几个方面内容：一是学习中国红色审计的对象，二是学习中国红色审计的组织体系，三是学习中国红色审计的法规制度，四是学习中国红色审计的体制，五是学习中国红色审计的技术方法。

关于这门课怎样学。晏维龙表示，学习中国红色审计史需要以马克思主义为指导树立科学的世界观与认识论，具备一定的中国共产党历史的知识，同时借鉴历史课程的学法，从世界观与方法论相统一的视角去寻找学习中国红色审计史的方法。

接下来，课程组将通过编写教材、构建实践基地、搭建VR教学平台等方式进行，从而帮助青年大学生厚植听党话、感党恩、跟党走的价值情怀，提升做审计人的志气、骨气、底气，塑造“忠诚、担当、创新、奉献”的新时代南审精神。

(唐小芳 潘洪波 门闯)

责任编辑：徐路平