每个人心中都有一个梦。有的想当一名军人，为国效忠，有的想当一名教师，做太阳底下最光辉的人，有的想当科学家，让祖国高科技突飞猛进的发展等等，梦是百花齐放各有千秋的。在这当中，白城医学高等专科学校实验系列普通的实验教师孙士红却只想做一颗为学生们铺向梦的彩石。虽然普通，虽然渺小，虽然平凡，但是在通往梦的道路上不可缺少，不可忽视。在平凡中见真情，见奉献，见成果，见崇高。

孙士红在工作中，是一个说得很少，做得很多的人。她在实验教学一线默默无闻地坚守着，一守就是 27年。多少青春已逝，多少年华不在。可是她任劳任怨，爱岗敬业，年平均工作量达1300余学时，从不叫苦，从不叫累。

1994年9月，初到医高专的孙士红，进入了基础医学院生化实验室。她非常谦虚地听各位老师的理论和实验课，闲暇时也会听一听基础医学其他课程解剖、生理、药理等，巩固医学基础知识。因为其刻苦好学，仅半个学期，她的工作，就很熟练了。参加工作的第二年，学校要开设新的检验专业，她被学校派到北华大学检验系进修生物化学和生物化学检验学习一年。这次进修使她的理论和实验知识增长颇多，回到学校，开始了她生化、生检和化学实验课的实验员工作。当时实验员少，化学又和生化教研室合在一起，她一师兼三个学科的实验课准备工作，三个学科的试剂配制必须严格精确，还要准备大量的实验器材，调试各种仪器设备工作繁琐繁重，加班是经常的事。在这样繁重的工作下实验室仍然管理得井井有条，一尘不染，受到领导和任课教师们的认可和好评。当时教务处领导检查实验室曾说过，生化实验室为免检单位，她完全可以轻松一点地去工作，可是她依旧坚守自己的初心，依旧坚守自己的信仰，就这样默默的工作着。

她是一位很有上进心的教师，参加工作后，一直不断地学习、提升自己，1999年9月考入了长春职工医科大学临床医学专业，经过两年的半脱产学习，2001年7月顺利毕业；2005年9月，又考取了东北师范大学生物化学与分子生物学专业的高师硕士，她的导师是生科院院长张丽平教授，她完全是因为好学打动了张院长，允许她最早进入实验室。这两年的学习使她开阔了思路、培养了吃苦耐劳的精神、实验动手能力和科研基础。学习使她对工作更加得心应手，踏实勤奋让她顺利晋级了中级及高级实验师职称。

面对学校迅速的发展，升本在即，作为一名实验教师的她也想尽一份自己的力量。她想为基础医学院的老师和自己争取带学生出去参加竞赛的机会，宣传学校，为学校争光，提高学校的知名度。2018年，一个偶然的机会得知大学生生物技能竞赛这一大赛项目，学校学生能够参加，而且参赛内容是基础医学三门课的实验内容。通过各种渠道找主办方负责人，多方面做工作，经过很多周折，最后为学校学生争取了本来只有本科生才能获得的参赛资格，她们作为唯一一所专科院校和全省本科院校同学同台竞技。大赛争取来了，可她们没有大赛专用仪器，她又通过关系找到临近高校，带学生到那里学习仪器使用请教参赛经验，平时学生都有课，只能利用晚上、周末、节假日时间培训学生，牺牲了自己的休息时间。2018年9月作为领队和指导教师带领学校两队学生第一次参加了“吉林省精科杯”第六届生物技能竞赛，两队参赛选手均取得了省级三等奖。

2019年，总结了2018年的参赛经验，孙士红改变了训练方式，延长了训练时间，她又带三组参加了第七届生物技能竞赛，获得了两队第二，一队第三的好成绩，并取得了优秀组织奖。

第七届吉林省大学生生物技能竞赛刚刚落下帷幕，孙士红又开始带领学生准备第四届全国大学生生命科学竞赛。参赛项目是科学探究类实验，对于专科院校的师生来说，科研实验是短板弱项，新的参赛项目，新的实验创新设计，困难很多。前三周科研实验数据都不理想，没有得到理论推测的结果，试验的失败让她们很是气馁。但她们没有放弃，第四周，总结前三周的实验过程，分析实验数据、失败原因，逐步调整实验方案，请教专家，从头梳理。为了不影响试验结果，实验所用的所有玻璃器皿刷了又刷；药品的量取配置、药品及样品浓度、加试剂量的反复调整；反应时间、仪器使用前的预热调试、上机测定等步骤步步做到精准，一步也不马虎；参照所查文献，根据实际情况，细心操作，终于取得了第一个因素的合理数据。不断失败，不断总结，不断改进，她和她的团队没有正常下班点、没有周六周日，更没有寒暑假，实验做到关键时刻停不下来常常到深夜，她会把学生一个个送回寝室，自己最后回家。在准备答辩的前夕，和团队连续几个通宵反复推敲答辩内容，逐字修改，考虑评委会可能提出的问题。寒假学校其他师生都放假了，但她们为了科学探究实验，她团队成员们每天工作在实验室10小时以上。基础医学院五楼实验室的灯一直是亮着的，每天检查的校内值班人员，都被她的工作精神所感动。有付出就会有回报，历时8个多月，科学探究实验《葱须提取物抑菌活性研究》在第三届吉林省大学生生命科学竞赛荣获省级二等奖，大赛参赛的高校22所，都是本科院校，参赛项目270项，参赛学生1318名，淘汰率30%，白城医高专成为全省唯一一所专科与本科院校同场竞技，且取得省级二等奖的好成绩的学校。这一成绩填补了学校在学生科研竞赛方面奖项的空白。

不为荣耀争王者，不为名利争荣耀。孙士红始终初心不改，默默坚守，默默奉献。她不断地潜心钻研科学探究实验激发学生学习兴趣，这是她的本性。参加过一次生命科学竞赛，虽然积累了一些经验，但她感觉到自己有很多不足，自己的理论、实验知识也应更新提升了。2020年9月到2021年1月，她白天在其他学校进修学习理论和实验，晚上回校完成自己的实验课准备工作，周六周日和暑假带学生做生命科学竞赛实验，把学到的新知识，新理念得以应用。半个学期的进修极大地提升了专业知识和动手能力，在实验设计和科研思维方面也有了很大提高，基本具备了独立实施相关科研项目能力，因此，她申报了2022年的省教育厅和省中医药科技项目。

勤奋好学、吃苦耐劳、不辞辛苦。在三年间，孙士红带领学生参加各类大赛，2021年5月16日“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛，她指导的项目取得了省级二等奖并获得了优秀指导教师奖。她的精神和行动感染了身边的年轻教师。2021年9月，她作为领队和指导教师带本院三队选手又一次参加了全国大学生生命科学竞赛，她指导的《葱须多糖提取工艺及活性研究》在吉林省赛区又荣获二等奖，另外两队选手分别荣获三等奖。这些好成绩的取得，离不开她拼搏进取的精神和无私工作的奉献精神。

2021年全国大学生生命科学竞赛已列入全国大赛57项之一，是难度较大含金量较高的赛事。孙士红指导学生要实实在在的探究科研实验，而不仅仅是为了参加大赛。随着试验的进行，试验内容不再单纯涉及本学科内容，还涉及微生物细菌和真菌实验，这对于她又是一个新的挑战，她查阅文献，请教微生物教师，从最基本的高压灭菌、培养基的制备、活化菌种学起到提取物及阳性对照的抑菌实验，实验结果、数据的统计分析都刻苦学习，反复操作，带领她的团队实验重复了无数次，才得到想要的结果。通过这种方式告诉同学们科研的魅力。

春播秋实。科学探究实验使孙士红在实验教学改革方面也有了一定的思路，把实验教学、大赛和科研联系在一起，对本校的药学专业改革了两个大的实验项目，实验效果非常好，从实验课中培养学生的科研思路，培养学生科研实验兴趣，也为选拔参赛选手奠定基础。生命科学竞赛不仅培养了学生科研能力，精益求精，锲而不舍的精神也提高了老师的科研水平，对招收本科学生，完成本科学生的实验及毕业论文均有铺垫作用，对以赛促学，以赛促教也具有指导意义，可以说为本科实验教学先行了一步。

这些竞赛实验都是孙士红老师在完成日常教学工作之余，利用休息时间和学生在实验室完成的。她从不计较个人得失，兢兢业业，勤勤恳恳地做一块彩石，为想要参与科研的同学们铺向梦的深处，闪闪发光在白城医高专生命科学实验室中。

来源：白城医学高等专科学校 陈宝林