西安理工大学国际工学院组织的“喜迎党的二十大，奋进育人新篇章”系列校园文化活动在学生中反响热烈。由大一学生自编自导自演的英语话剧大赛于6月15日在曲江报告厅举行，话剧融通中外，编排新颖，融入中国传统文化元素的《甄嬛传》等节目广受师生好评，并获一等奖。通过特色英语活动，极大提升了学生学习英语的热情和人文艺术修养，激发同学们学好英语的热情和创造活力。

为激发学生学习热情，促进学生全面发展，以“五育并举，榜样引领”为宗旨的国际工学院2022年优秀学生表彰大会暨国工之星颁奖典礼于6月16日举行。活动引起了师生和家长的热烈反响，21级学生表示“很羡慕柯玥辰学姐，国工之星的奖杯太漂亮了，我也要向她学习，争取我明年也能拿一个”，学生家长朱先生表示“学院隆重举办优秀学生表彰大会，弘扬正气，发挥先进典型示范引领作用，效果太好了，作为家长也深受鼓舞”。

国际工学院是2020年4月经教育部批准,由西安理工大学、澳大利亚詹姆斯库克大学共建，是目前我国中西部地区唯一拥有本科、硕士、博士多层次招生培养的中外合作办学机构，是西安理工大学的二级学院。西安理工大学是中央与地方共建，陕西省重点建设的高水平大学，是国家中西部高等教育振兴计划——中西部高校基础能力建设工程实施院校，陕西省“国内一流大学建设高校”。2020年7月，学校成为工信部、陕西省共建高校。拥有15个一级博士学位授权点和2个工程博士学位授权点，32个国家级一流本科专业建设点和38个省级一流本科专业建设点，是我国西北地区水利水电、装备制造、印刷包装行业高级专门人才的重要培养基地和科研中心之一。西安理工大学坚持开放办学，先后与德国、日本、美国、澳大利亚、英国、法国等20多个国家和地区的60多所院校和科研机构建立了友好合作交流关系,促进了全校师生与国际知名院校和科研机构合作与交流。

合作高校詹姆斯库克大学是澳大利亚顶尖的国立研究型大学之一，是昆士兰州建校历史第二长的大学，也是英联邦高校协会会员，该校在机械学、土木工程、电子系统与物联网、电子电气工程、大数据科学等领域具有先进教育教学和科研水平。国际工学院依托两校一流专业、强势学科以及优势教育资源，以“厚德、强基、创新、融合”为人才培养理念，围绕“智能制造”和“智能建造”培养方向，紧密回应时代需求，坚持五育并举，榜样引领，着力培养国际化优秀人才，办学特色鲜明。

一、面向未来，畅通本硕博多层次培养路径

学院面向未来，定位高端应用，融“外”于“中”。学院采用国际先进的教育理念，以服务国家智能产业需求为导向，以人工智能、大数据、物联网等先进技术为专业共同基础，实现专业交叉融合。采用国际一流大学教学方式，实行小班授课与分组讨论相结合、课堂精讲与课后综辅相结合、外教与中教相结合的多元化授课方式。

中外双方共同确定培养方案，澳大利亚詹姆斯库克大学全程参与教学环节的组织与实施。三分之一以上的课程从澳方引进，并由澳方教师全英文授课，学生可以通过云校园获得詹姆斯库克大学的优质教学资源。中方授课教师均具有海外留学经历、教学经验丰富且教学评价满意度高，同时每年选派多名赴澳大利亚培训。本科生可选择“4+0”培养模式或者两校合作开展的“2+2”及“3+2”培养模式；硕士研究生、博士研究生采取中外导师联合培养。

二、因材施教，构建启智创新的育人体系

学院对学生实行因材施教、个性化的精英培养育人模式，配备任课教师、助教、班级导师、学业导师、创新创业导师、辅导员等教师育人团队和学长领航员、同年级帮扶员等学生育人团队，实现对每位学生的思想引导、心理疏导、创新创业辅导、学术指导、学业督导和朋辈向导，根据学生特长特点制定个人发展规划，配备个性化的学业导师，在专业学习、实践锻炼、能力培养、语言提升的过程中，指导学生自我完善、自我塑造、全面成长。学院坚持“学生成才为目标，立德树人为任务，专业教育为基础，体美劳育为拓展，国际视野为特色，创新实践能力突出”的人才培养思路，探索“学生在哪里，教育到哪里”的育人方式，形成了任课教师、助教、学业导师、辅导员、管理人员、家长、高年级领航员、同年级帮扶生全员协同，人才培养过程各环节联动，教育、管理、服务全方位融合的“三全育人”格局。

学院与智能产业领域内知名企业联合进行人才培养，实现校企深度融合；依托国家级工程训练中心、实验教学示范中心及重点实验室等创新实践平台，配备指导教师，构建以课内实验为基础，课外实践为延伸，创新竞赛为抓手的全方位、多层次、立体化的创新教育实践体系，实现课内与课外、校内与校外、理论与实践以及创新与应用相结合，助益学生卓越工程素养、创新创业素养的全面提升。

三、融通中外，搭建国际优质教育资源的交流平台

学院积极整合校内外资源、搭建国际文化学习交流平台。学院成立两年来，积极拓展国际合作维度和深度，签订两校共建联合科研中心协议，目标建立国际领先的工学联合研究中心，共享研究设施，促进两校研究人员开展全方位产学研方面合作。首批联合培养硕士研究生、博士研究生即将入校，将深化两校在科学研究、学科建设、产学研实践等方面的合作。重点打造“国工‘看、听、学、创’世界”四个文化交流品牌活动，为实施国际化教育营造良好的氛围与环境。“看”世界从理念信念教育、英语能力拓展等方面以小课堂形式开展英语角系列活动，并辐射全校师；“听”世界，开展“院士专家进校园”、“劳模英模进校园”、“励志榜样进校园”、“驻外大使进校园”、“国学大师进校园”、“知名校友进校园”等活动拓宽学生知识视野，全面培养学生人文素养，增强学生文化自信与文化自觉；“学”世界，重点聚焦学风建设，提高学生学习能力；“创”世界，面向未来产业与人才需要，营造浓厚创新实践氛围。通过开展“看、听、学、创’系列活动，助力学生融通中外的素质提升，让学生具备适应全球化进程需求、应对技术变革的能力，面向未来、引领未来。

国际工学院“坚持一个理念，突出两种能力，打造四个平台，开展五育并举，树立国工之星”的学生教育管理思路，全面落实立德树人根本任务，聚焦学生教育与管理，形成了重点突出，特色鲜明的“五育并举”的育人体系，实现了“德、智、体、美、劳”全面发展，学生培养成效显著。2021年学院500余名本科学生中330余人参与到各类创新创业活动中，累计获奖人数286人次。获得全国大学生挑战杯等国家级奖项18人次、省级奖项34人次；社会实践获评“陕西省优秀团队”荣誉称号，1篇调研报告荣获“省级优秀调研报告”。同学们社会实践的光荣事迹先后被各大媒体报道200余次，产生了广泛的社会影响，充分展现了国工学子的风采。