为践行教育部教学指导委员会教育帮扶理念，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会（教育部大学物理课程教指委）联合全国物理实验教学仪器创新发展联盟选择闽江学院作为首家对口支援建设单位。相关对口支援研讨会暨闽江学院物理创新实验室受捐仪式于8月14日在闽江学院举行。教育部大学物理课程教指委主任、清华大学王青教授，教育部大学物理课程教指委副主任委员、浙江工业大学施建青教授，教育部大学物理课程教指委、实验专项委员会主任、中国科学技术大学张增明教授等多位教指委知名专家，全国物理实验教学仪器创新发展联盟代表，《物理与工程》杂志编辑部钱飒飒主任，闽江学院副校长傅高升和物理与电子信息工程学院师生代表出席和参加了会议。会议由闽江学院教务处处长、物理与电子信息工程学院院长何伟主持。

傅高升副校长首先致欢迎辞，并代表学校感谢教育部大学物理课程教指委和全国物理实验教学仪器创新发展联盟厂商代表对闽江学院物理学科的支援和强力支持，表示学校会抓住此次机遇大力发展物理实验学科。

教育部大学物理课程教指委王青主任随后发言。他简要介绍了此次对口支援研讨会的理念和初衷，以及成立全国物理实验教学仪器创新发展联盟、举办捐赠仪式对加强高校与仪器厂商联盟协同创新发展，践行教育部教指委教育帮扶精神的重要意义。

接着，杭州光学电子仪器有限公司李玉彬总经理作为捐赠企业代表发言，从对口支援企业视角讲述了建设全国物理实验教学仪器创新发展联盟的初心、发展历程和未来的总体规划。

随后，傅高升副校长和王青主任共同为闽江学院物理创新实验室揭牌。在王青主任的见证下，傅高升副校长和李玉彬总经理共同为全国物理实验教学仪器创新发展联盟揭牌。

揭牌仪式之后，傅校长代表闽江学院向成都华芯众合电子科技有限公司、杭州杭光实验设备有限公司、四川世纪中科光电技术有限公司、安徽核芯电子科技有限公司和忆玺智能科技（杭州）有限公司等各捐赠企业代表颁发了捐赠证书，表示感谢。

此次研讨会举办了三场学术报告：王青主任作了题为“大学物理教指委扶贫的理念与实践”的报告，深情讲述了大学物理课程教指委的初心使命和时代责任。施建青教授作了题为“新高考背景下推进以学生为中心的课堂教学”的报告，畅谈物理课堂的新理念、新举措和新使命。张增明教授作了题为“大学物理实验对口支援方案”的报告，详细解读了大学物理课程教指委“教育扶贫”的艰辛历程和未来规划。

当天下午举行了交流研讨会，由北京航空航天大学中法工程师学院基础教学实验中心主任徐平教授主持。研讨会上，与会专家和企业联盟代表感触良多，围绕立德树人、实验创新、协同合作等方面各抒己见，找问题、献良策，进一步增强了合力，凝聚了共识。

徐平教授主持研讨会

企业代表发言

参会专家交流座谈

会议结束，参会人员先后前往闽江学院物理与电子信息工程学院实验中心、学校特色档案馆和校史馆参观学习。

秉持“增进交流、携手互助、战略合作”的宗旨，本次研讨会成功举办。国内28所高校、33名高校代表、7家联盟企业代表共同与会，在集结高新前沿基础物理实验技术、优势资源的基础上，共同描绘了未来物理实验教学的美好蓝图。

（撰稿人 王紫斌 审稿人 熊大兴）