2024年3月30日，由安宁中学教育集团、云南教育出版社及云南新华书店联合主办的“云教金榜2024年高考备考研讨会”在昆明举行。此次研讨会旨在深化普通高中教育改革成果，全面贯彻落实新课程、新教材、新高考的要求，确保高考备考工作科学、有序、高效推进。来自全省各地的800余名高中学校代表齐聚一堂，共学共研。

研讨会伊始，安宁中学教育集团总校长何明发表致辞。他表示，为积极响应《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023-2025）》，提升高考备考质量，此次活动特邀重庆市及云南省多所知名高中的管理精英和一线教师，共同分享备考心得，交流备考方法，力求实现科学、合理、高效的备考策略，共同迎接高考的挑战。

重庆市巴蜀中学教务主任张发强以《牛力十足，“犇”向胜利非极致而不为》为题，作了精彩纷呈的研讨主报告。他详细介绍了巴蜀中学在新课程背景下的课程改革举措、高质量课堂打造以及家校联动备考策略。他特别指出，教师的自我提升是推动教学进步的关键，团队协作开展集体备课能够精准把握教学方向，打造高效课堂。在备考激励方面，他主张建立家校联合高考共同体，强化理性分析、系统思考，从多个层面为学生赋能，助力他们以饱满的热情和良好的心态决胜高考。

安宁中学教育集团总校长何明作总结发言。他说，张发强老师的报告提供了高考备考的策略和方法，从张老师身上看到了一种持之以恒的教育追求和肯钻研、能吃苦、愿付出的精神，愿参会的一线老师们学习这种坚持不懈的精神，做一个智慧的、有温度的老师。

研讨会的下午环节，更是群英荟萃。来自重庆市南开中学、第八中学，云南师大附属中学，临沧市第一中学，曲靖市第二中学，腾冲市第一中学，德宏州民族第一中学，以及安宁中学和安宁中学太平学校的15位学科专家，分别就各自学科的高考二轮复习备考策略进行了深入分享，并与参会教师进行了广泛而深入的交流研讨。

在生物学科研讨会上，安宁中学太平学校副校长金志忠以高考真题为切入点，深入剖析了高考真题从知识考查到能力考查再到育人考查的递进与转变。他结合新教材新课程要求，对2023年新课标卷中的经典例题进行了系统而细致的分析，表示新高考正逐渐从考查学生的解题能力转变为考查其信息提取和总结归纳的关键能力，试题逐渐展现出多角度、多维度的独特价值和内涵。金志忠还为高效开展二轮复习提出了切实可行的建议。

历史学科研讨会上，资深高级教师、安宁中学历史教研组长缪长春结合多年的教学实践经验，聚焦“高考二轮复习如何更具效率”这一核心问题进行了分享。她以云南省2024年第一次省统测的答题情况为例，分析了学生在当前阶段面临的主要问题，并提出了针对性的应对策略：回归教材，进行结构化教学。缪长春还以中华民族共同体意识的形成与嬗变为例，展示了不同视角下的专题教学，为与会教师提供了宝贵的启示。

地理学科研讨会上，资深高级教师、安宁中学教师发展中心主任、年级主任、地理教研组长范文以《教考衔接—促能力素养提升》为主题进行了分享。她围绕高考试题、教师和学生三个主体，深入分析了高考二轮复习的特征及备考策略。范文结合历年典型高考真题，剖析了二轮复习中应重视培养学生的全球观念、人地协调、科学精神等核心价值与能力群，并分享了自己在地理教学中的备考经验，引导与会者深入思考高考“考什么”和“怎样考”的问题，明确了二轮复习备考中核心价值与能力要求的重要性及具体的备考方向和操作路径。

作为全国首批“高中新课程新教材实施示范校”，安宁中学此次携手云南教育出版社、云南新华书店举办高考备考、命题趋势研讨会，不仅为全省各州（市、县）高中提供了一个宝贵的交流学习平台，更对提升高考二轮复习备考效率和推动教育高质量发展具有深远的意义。此次研讨会的成功举办，无疑为全省高中教育的发展注入了新的活力，也必将为未来的高考备考工作提供有力的指导和支持。

记者：杨艳萍

摄影：学校供图

编辑：杨艳萍