5月13日-17日，杭州市天长小学举办了以“遇见 苏东坡”为主题的跨学科项目化学习活动，探索新时代东坡文化，开启了一场别开生面的传统文化之旅！这群西湖边的小学生，究竟如何深入研究苏东坡呢？

一个月前，全校师生共读《小学生苏轼读本》和《苏东坡传》，孩子们在班级内积极分享对苏东坡的独到见解。同时，学校精心策划并搭建了“遇见 苏东坡”文化特展，展出苏东坡的珍贵字画，形成一座校内“苏轼文化”博物馆。活动还特邀杭州历史学会副秘书长、上城区政协文史研究会副会长徐跃峰老师，为学生们带来精彩的讲座，帮助他们深入了解苏东坡的人生轨迹与文化特色。

此次学习之旅，不同年级的孩子们围绕苏东坡的生平与成就，展开了形式多样的探索活动。一年级的孩子们通过“食味东坡”美食探寻之旅，用画笔和生动的文字描绘出苏东坡的美食世界，感受他对生活的热爱与追求。二年级的孩子们则亲身体验了非遗漆艺，结合自己对苏东坡的理解，创作出独具特色的漆艺作品。

三年级的孩子们化身“东坡居士”，将创意融入茶点设计中，讲述有趣的东坡故事。四年级的学生深入研究东坡诗词背后的故事，绘制出“苏东坡的一生”研究报告，并举办了一场别开生面的“诗词大联欢”。

五年级的学生以“拓印”为媒介，通过六个不同主题，解读苏东坡的生命感悟、精神嬗变与艺术升华。六年级的同学们则通过制作研学地图和创意解说，深入研究苏东坡与杭州的深厚渊源。

本次“遇见 苏东坡”跨学科主题项目化活动，不仅让学生们在实践中跨学科解决问题，还增强了他们的团队意识、语言建构、思维发展及文化传承等能力。学生也在开放式学习的过程中受益良多。