作为一所农村学校，最大的愿望就是农村孩子像城里的孩子一样享有优质均衡的教育资源，因此“在家门口就有好学校，在家门口就能上好学 ”，成为江苏睢宁县官山镇中心小学的办学目标。

教育大计，教师为本，教育兴衰，系于教师。一个人遇到好老师是一生的幸运，一个学校有好老师是学校的光荣。如何打造一支高质量、专业化的教师队伍？

一是持续实施“青蓝工程”。睢宁县官山镇中心小学针对分配的青年教师，学校以五年为限，定下“一年入门、两年合格、三年成型、四年成熟、五年骨干”的阶段目标。每年九月份举行青蓝结对仪式，通过传帮带，加大对青年教师的培养力度，帮助其不断提高教育教学水平和教科研能力，最终建设一支作风扎实、纪律严明、素质精良、业务过硬、结构合理、相对稳定的高质量教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展。

二是大力推动“校本培训工程”。学校坚持“走出去，请进来”，大力开展校本研训，最大限度支持教师参加县级以上的观摩、研讨、专题培训活动。对骨干教师进行“模拟课堂、课题研究、多媒体使用、学科核心素养”等一系列培训，丰盈专业知识，助力专业成长。

2023-2024年度，走出校门参加县、市、省级培训人数达到300人次以上。培训经费近20万元，远超过生均公用经费5%的底线要求。

官山小学魏永彬老师获得“省基础教育精品课”一等奖，黄圩小学许恕腾老师获得“省书法优质课一等奖”，市县级优质课、基本功大赛中获奖25人次。

三是常态化开展“师生共读共写工程”。近年来，学校一直坚持师生共读共写工程，以创建“书香校园”、打造“高效课堂”为抓手，鼓励教师多读书、善思考、勤写作，创建阅读氛围浓厚的书香校园。一年来，全镇教师在各级各类刊物上发表论文26余篇，获奖179余篇，学生在县级以上报刊发表作品61篇。

“阅读如同吃饭，即使我们不记得读了什么，但时间长了羽翼也会慢慢地丰满”。校长贾汉坤为鼓励大家读书，每天都会从自己读的文章中，认为对大家有帮助的，推送给全体老师阅读。

学校还坚持用教科研引领专业发展，2023-2024年度，省级课题立项2项；市级规划课题结题1项，立项2项；市个人课题立项5项，5项结题；县级课题立项9项，结题9项。官山小学魏秀君老师获得“省第35届教海探航”二等奖，语文、数学、英语教研组被评为“县优秀教研组”。

四是实施“名师成长工程”。以名师发展工作室建设为依托，根据教师年龄结构和能力专长，进行阶梯式培养，即县级及以上名优教师带队发展，校级骨干教师积极发展，一般中青年教师跟进发展，让师资建设可持续发展，名优教师后继有人，不断提高“师魂师德、师专师能”，促进专业化发展。

学校目前拥有正高级教师1人，徐州市带头优师1人、青年良师2人、学科带头人2人、县名校长1人、领军名教师2人，县教学能手15人。学校被评为徐州市教育系统先进集体、徐州市教师发展示范基地校、徐州市彭城恩师先进集体、徐州市四有好教师建设先进团队。

睢宁县官山镇中心小学校长贾汉坤表示，学校将继续坚持党建引领教育高质量发展，进一步加强师资队伍建设，强化教育教学管理，铸造“高效课堂”品牌，深入推进“五育并举”， 向着优质均衡目标迈进。 （睢宁官小）