为纵深推进教育数字化战略行动，深入探索信息化手段支撑下的中小学生综合素质评价体系，促进不同区域之间的经验分享与互学互鉴，在教育部部署下，“信息技术支撑学生综合素质评价试点工作”面向全国参与试点的区域和学校，开展全国“2024年度信息技术支撑学生综合素质评价优秀案例征集”活动。

河北省保定市高新区实验学校注重技术赋能教育，关注大数据的积累和分析，脚踏实地开展各年级师生的全面评价工作，经过师生及家长的全力配合，评价工作取得较好效果，学校将评价工作实践的过程、方法及经验进行总结撰写了《技术赋能学生综合素质评价》案例，经试点区校申报、专家遴选中脱颖而出，取得了的优异的成绩。（晓然）

总监制 李会斌 副总监制 陈芳 编辑 刘贺田 审核 赵芒姝