10月27日，杭州市第十四届中小学生文化艺术节表演类比赛获奖成绩公布，余杭区中泰小学喜获佳绩。民乐合奏《中国龙》获一等奖，唢呐小合奏《普天同庆》、合唱《娃娃伙伴》获二等奖，小组唱《出塞·敕勒歌》获三等奖。中泰小学的孩子们用自己的努力，绽放出璀璨的艺术之光。这也让孩子们更加坚定了自己的艺术梦想，激励他们在未来的道路上继续前行。
提起中泰小学的学生人数，在余杭区的教育版图中较为瞩目——全校共有三千余个孩子，每天需要统筹校车接送。教师们的压力不仅在于教学，也在于孩子们生活的方方面面。然而，在如此压力下中泰小学始终坚持“最合适的教育，最适宜的成长”办学理念，推行“一体多翼 笛领众采”的办学模式。其中，音乐艺术特长教育是该校的一大办学特色，并在2023年被评为余杭区首批“五育并举”艺术特色学校。师生们凭借其坚韧不拔的努力和对艺术的热爱，在传统音乐领域开辟出一片新天地。
从4年前的民乐零基础，到如今艺术之花开放，中泰小学以切身行动，讲述了一个艺术教育在艰难中起步，却展现出顽强的生命力的故事。
初心与挑战——民乐团艰辛起步
远处的青山，竹影婆娑。山下的溪流，潺潺而来。这里是“竹笛之乡”杭州余杭中泰，也是中泰小学所在地。
在竹笛之乡，把竹笛社团发展蓬勃，似乎在大家的意料之中。但倘若发展起一支有模有样的由小学生组成的民乐团，实属不易。于是在4年前，黄世良校长和老师们商议决定，要组建一支民乐队，所有成员都由学校的孩子们组成，逐步打造学校又一个艺术品牌，给孩子们提供更多的选择。
学校音乐组贝洪海是第一个向黄校长提议组建民乐团的老师。“校长问我有没有信心，我说，只要黄校长支持，我就有信心组建起来。”组建乐队的第一步，就是采购各类乐器。为了减轻学生负担，大多数贵重的乐器都由学校自费采购，只有小部分（如笛子等）让学生自行购买。但即使这样，乐团招生还是出现了一些困难。
民乐之路，起步维艰。当初报名的孩子数量寥寥无几，怎么样才能让这些乐器也达到成团人数？学校当时采取的方式是，为愿意报名的孩子提供最多6年乐器的使用权，也就是，在小学的6年里学校免费提供乐器给学生使用。在这一鼓励措施下，有些冷门的乐器也有了不少学习者。到目前为止，经过学校多方面的宣传和所获得成绩，逐步得到家长的支持，在民乐团报名人数络绎不绝。
砥砺与成长——艺术教育不懈深化
在艺术教育的探索过程中，中泰小学不断砥砺前行。学校通过引进专业师资、完善音乐设施等措施，逐步构建起一个多元化、系统化的艺术教育体系。
为了让孩子们获得最优质的教学质量，乐团负责人贝老师积极对接各类资源，外聘浙江歌舞剧院的教师们每周进校两次进行辅导，一节课时长约1个小时，面向同一乐器的6-10个孩子小班化教学。“其实这也挺不容易的，因为这些优质教师平时就很忙，还要每周赶那么远的路程过来上课。但我们希望给孩子们提供最优质的教学资源。”贝老师说道。
见证了老师们的努力，也有一位从事唢呐演奏的家长志愿者毛遂自荐，为孩子们进行辅导。很多家长感慨：“咱们学校的乐器教学质量高，价格低，比兴趣班好多了，还让我们更安心！”
前段时间，黄校长亲自带队送孩子们去参加艺术节比赛。在车上，孩子们自发唱起歌曲，流露出对艺术的喜爱，让黄校长深受感动。校长告诉记者，自己以前也对民乐不算了解，但4年陪伴团队成长，如今也对各种传统乐器如数家珍，比如弹奏乐器的古筝、琵琶、柳琴、阮……目前，学校的民乐团共有200多人，形成了梯队，每年选拔60余人组建比赛队进行节目排练。
绽放与收获——成长见证丰硕成果
中泰小学的艺术教育成果，在一次次的展演活动中得到了充分的展示。除了每年艺术节上的“大满贯”，更是打响了学校自身浙江省艺术特色学校，以及艺术品牌项目民族管弦乐团的招牌。
对于学校而言，荣誉固然好，但孩子们的健康成长愈发重要。亲眼见证着民乐团兴起、成长的黄校长，也见证着一个个孩子们通过乐器道路拾得自信、健康成长。学校有一位高年级的孩子，性格比较内向，不太和同学老师交流。但老师发现了他的特长，认为他可以胜任打击乐器的位置。在一次次训练中，这位同学对乐器愈发熟练，整个人也自信了很多。不少老师反应，他在课堂上的表现更活跃了。一次和教师的谈心中，这位孩子发自肺腑地说道：“每次演奏，我看到全场的目光聚集在我身上，那种感觉特别帅气！”有时面对家长的不理解，黄校长就会登门做家长工作：“孩子们好不好，看的是对学习、对生活的态度，而不完全取决于获得的成绩。你看孩子在乐器训练里一天天进步，她找到了自己喜欢的事情，这不也很好吗？”
一个个孩子的故事，汇聚成为中泰小学始终坚持“最合适的教育，最适宜的成长”办学理念的体现。黄校长和老师们欣喜地发现，艺术成为了连接孩子们内心世界的桥梁，让他们在团队合作中学会了沟通、协作与分享。而这些因为艺术而重拾自信、获得成长的孩子们，正用他们的实际行动，诠释着中泰小学教育的无限可能和深远意义。
本次采访，记者随着校长、老师们的娓娓道来，感受着艺术教育之路的挑战和机遇。
从艰辛的起步到丰硕的成果，中泰小学的初衷依旧不变，为学生们提供更广阔的成长发展空间。
同时，学校也在积极探索艺术与其他学科的融合，培养具有综合素养的创新人才。
期待这所学校在未来的日子里，让艺术照亮更多孩子们的成长之路。