教育，是国之大计、党之大计；教师，是立教之本、兴教之源。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。推进课程思政建设，应该促进各类课程与思政课同向同行并形成协同效应，使得德育与智育相统一，推动实现全员全过程全方位育人。11月20日下午，南京理工大学实验小学党支部追寻“加快建设教育现代化，建设教育强国”目标，在学校音乐厅开展“小学大学牵手行，融合发展谱新篇”主题党日活动。此次活动邀请了西交利物浦大学城市规划系主任陈冰教授做思政课讲座，南理工实小党支部副书记许小娟主持活动。

陈冰教授带来的《仰望星空——通过研究导向型教育促进课程思政》主题讲座有温度、有深度，更有高度。“培养什么人——学什么？”学必悟，悟而生慧。现在的教育不应是单一的传授知识，应该让学生学会从自己的视角去解读，启悟学生的智慧。“如何培养人——怎么学？”怎么学比学什么更重要。现在的教育不应是只看结果，应该关注过程，让学生学会在过程中的反思。“为谁培养人——在哪儿学？”善教者，使人继其志。现在的教育不应是培养出优秀但高分低能的学生，应该是引导学生向未知的领域进军，点燃学生对星辰大海的向往。陈冰教授聚焦这三个维度，在鲜活的案例和积极的互动中娓娓道来，细说着教育过程中的每一位教师应该如何作一盏明灯，启迪学生智慧，帮助学生成长为更好的自己，让学生向往并去往星辰大海。

教育的本质并不是把篮子装满，而是把每一个学生心中的那盏灯给点亮。教育不应那么急功近利，而应像种一棵树那样、像养一束花那样，耐心等待、细心呵护、静候美好。

活动最后，南京理工大学实验小学党支部书记李子贵寄语全体教师，教师是新时代教育改革绕不开的关键词，担当着“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任，作为新时代教师，我们要携手努力，让每个孩子健康成长，办好人民满意教育。

学为人师，行为世范。南理工实小的每一位教师将努力在日常教学中注重育人功能的发挥，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，挖掘学科中蕴含的思政元素并融入教学，将教学与教育相统一，做到润物细无声，做好学生健康成长的指导者和引路人。

通讯员 周昕 甘雷

南京晨报/爱南京记者 徐海兵