5月17日上午，天朗气清，惠风和畅。在这样宜人的天气里，太原市迎泽区第一实验小学二年级学生及家长走进山西省科技馆，参与“山西科学讲坛”之《粮食史话·饭碗里的中国历史》主题讲座。此次活动不仅是一场科学知识的汲取之旅，更是该校《基于“四有一田”的家校社协同育人的实践研究》课题的生动实践，彰显了科学教育与家校社联动的深度融合。

迎泽区第一实验小学秉持“种田种教育、科学有点甜”的理念，长期深耕科学教育。作为迎泽区科学实验区建设的重要参与者，学校以课题研究为引领，积极探索家校社协同育人新模式。活动现场，中科院植物学博士史军生动解读五谷奥秘与粮食对中国历史的深远影响，学生与家长全神贯注、积极互动，沉浸于知识的海洋。这正是该校依托“四有一田”课程，打破课堂边界，整合家庭、社会资源的有力举措，构建起多元协同的育人生态。

该校课题紧扣时代脉搏，兼具前瞻性与实践落地性，以“四有一田”为载体，为家校社协同育人提供了具体实施路径。此次馆校合作，让学生在真实情境中学习，家长在陪伴中参与教育，实现了三方联动的良性互动，正是对专家指引的深化落实。当前，迎泽区运用“显微镜”“放大镜”“多棱镜”思维推进科学教育高质量发展，该校以此为契机，借课题研究之力，持续完善“基础普及型、校本拓展型、联盟精尖型”课程体系。讲座结束学生与家长共同观看天文科幻电影，进一步拓宽科学视野，激发探索热情，体现了科学教育中对多元内容与形式的有机整合。

未来，迎泽区第一实验小学将继续深化与科技馆等社会机构的合作，以“四有一田”为纽带，紧密联结家庭、学校、社会，让科学教育真正“甜”进学生心里。学校将持续深耕课题，为培养兼具科学素养与实践能力的时代新人奠定坚实基础，为迎泽区科学实验区建设乃至全国科学教育发展提供可借鉴的“一实验经验”，书写家校社协同育人的精彩篇章，为推动教育高质量发展贡献力量。