“专家倾囊相授的讲座、博物馆引人入胜的讲解、汇报时导师醍醐灌顶的点评、研讨室中思维碰撞的火花，还有日渐深厚的友谊等等。正是在这样的浸润与磨砺中，我们悄然成长。”参加完“从石库门到宝塔山”东西部红烛研学活动，华东师范大学2023级化学师范专业黄洁榆道出了心声。

今年7月，第四届“从石库门到宝塔山”东西部红烛研学项目正式启动。45名来自华东师大、陕西师大、延安大学的师范生，跨越1500公里山海，踏上从石库门到宝塔山的信仰之路。项目通过理论学习、实地考察、跨学科课程设计与、成果展示等多元形式，引领师范生在行走中感悟红色基因的磅礴伟力，在实践中淬炼坚如磐石的理想信念，在课程设计中锻造面向未来的育人本领。

01聆听大师讲坛，涵养教育家精神

延安站深挖红色资源，延安大学马克思主义学院郝琦围绕“延安精神及其时代价值”开讲，阐释其四大内涵，筑牢立德树人精神根基。延安大学政法与公共管理学院常改香梳理陕甘宁边区高等教育脉络，启迪师范生肩负使命。延安大学教育科学学院院长刘瑞儒立足本土文化，系统解读教育家精神内核。南泥湾大生产纪念馆门口，延安大学马克思主义学院李晓有带领师生回顾三五九旅垦荒壮举，诠释南泥湾精神的当代价值。

西安站聚焦历史底蕴，陕西师范大学历史文化学院王双怀纵览周秦汉唐文明脉络，展现长安兼收并蓄的中华文明缩影。陕西师范大学文学院程世和以周汉都城变迁为轴，剖析民族共同体建构的历史逻辑与文学表达；陕西师范大学教育学部赵丹聚焦张桂梅等榜样，将教育家精神具化为可学可做的生动典范；陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院肖爱玲以地理视角，阐释西安在古代政治格局与文化传承中的核心地位。

上海站关注新实践与跨学科融合，华东师范大学教育学部朱益明深入剖析习近平总书记关于教育的重要论述，勉励师范生做新时代教育家型新教师。华东师范大学历史学系党委书记瞿骏细致梳理“播种‘主义’——上海-江南的社会主义旅行”。华东师范大学附属闵行永德学校副校长、高级教师杨冰以“学科育人：素养导向下的德育融合之道与术”为主题，为学科德育实践提供新思路。华东师范大学教育信息技术学系工程师姜冰倩解析跨学科课程设计的实践探索，帮助学员完善跨学科课程设计。

02实地考察走访，体悟古今巨变

项目学员不仅在讲座中获益匪浅，也在实践现场触摸历史的厚重感。延安大学校史馆内陈列的文本，铭刻着“教育为革命服务”的初心；学习书院中，延安精神辉映新时代征程；师生走进杨家岭方寸窑洞，追忆峥嵘岁月；转赴南泥湾纪念馆，了解“危机墙”封锁数据与“亩产倍增”图景；在延安革命纪念馆瞻仰伟人雕像，回望圣地十三载星火。

西安站中，汉阳陵博物院中81条坑道与“姗姗”微笑俑共现“文景之治”的雍容；碑林博物馆的唐隶《石台孝经》、李斯小篆，一刀一凿刻出千年书法长河。陕西考古博物馆以众多文物铺展“考古圣地”史诗；陕师大教育博物馆中的藏品点亮师范星火，让“大先生”精神触手可及。

上海站中，项目学员们从承载着“两弹一星”科研足迹的钱学森图书馆，到见证中国共产党诞生的中共一大会址纪念馆，再到汇聚万国建筑博览、灯火璀璨的外滩，最后到拥有现代化教育的华东师范大学第二附属中学。一路的行走，从革命初心到科学报国，从历史底蕴到未来锋芒。

03多元学科融合，打磨精品课程

项目引导学员深度融合丰富的红色资源与学科德育理念，设计兼具课程思政内涵与创新活力的跨学科拓展课程，在实践中持续锤炼教学设计与综合素养。

45名学员组成的9个小组，在带队教师的全程指导下，从延安大学教室内的“头脑风暴”，到研学途中的灵感迸发，不断成长，在观点交锋中学会倾听，在任务协作中懂得补位，在反复改稿里体悟坚持。

经过三轮精心打磨，9组课程方案最终成型，形成了《秦俑密钥：追寻大秦兴衰与中华文明的生命基因》《壁画奇遇记》《从烂泥湾到米粮仓——南泥湾的时代答卷》《无名丰碑——隐蔽战线中的信仰与使命》等一批可落地中小学课堂的跨学科“种子课程”。在7月22日上午的汇报中，专家们以“有深度、有温度、可落地”高度评价这些成果，标志着“延安—西安—上海”研学之旅的收获成功转化为面向基础教育的实践方案，圆满实现了“研-学-练-教”的闭环。

结营仪式上，孟宪承书院院长吴薇为优“秀跨学科教学设计”获得者颁奖。

45名未来教师怀揣“为党育人、为国育才”的初心，踏上追寻之旅。他们用行动探索中华文化的根脉与魂韵，在实践中深化教育理想。华东师范大学本科生院主管林德龙在结营仪式中评价：“此次研学，三校师生在行走中锤炼了育人真本领，赓续了红色基因，探索了教育创新的方向，交出了一份协同育人的优异答卷。”他勉励师范生既要扎根课堂“授业解惑”，更要胸怀“国之大者”，做到“铸魂育人”。

作者： 杨琳睿、汪熠

来源：华东师范大学孟宪承书院