近年来，陕西国际商贸学院高度重视大学生心理健康教育工作，构建“五位一体”的心理育人工作格局，加强心理育人基础设施建设，强化师资队伍素养，丰富心理健康教育活动，开展精准心理服务与帮扶，全员、全方位、全过程多举措为学生心理健康保驾护航，营造积极阳光的校园心理健康工作育人氛围，筑牢学生心理健康防线。2023年，学校心理健康教育中心高分通过陕西省委教育工委的标准化心理健康教育中心评估验收。

加强基础建设，坚实心理育人阵地

学校投资建设现代化的心理健康教育中心，办公场地占地面积约300平方米，建有智能宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导室、家庭治疗室、个体咨询室、沉浸放松室、个案督导室等10个功能室，设备仪器配备齐全，可以开展各种情绪调整和行为训练，解决学生在入学适应、人际关系、学业发展、职业定向、人格培育、潜能开发等方面的困扰，为师生的心理成长与健康发展提供专业化、职业化的服务。

强化师资建设，提升专业素养

学校严格按照《高等学校学生心理健康教育指导纲要》相关要求配备专职心理健康教师，教师队伍具备专业的心理学知识和丰富的实践经验，为学校心理健康教育工作的开展提供了坚实的人才保障。中心现有专职人员6名，其中副教授2名，博士1名，荣获省级奖项26余项；获批省级科研项目7项；公开发表论文10余篇。为了更好地满足学生心理健康需求，学校积极举办心理工作坊，对辅导员和心理骨干队伍进行系统培训。工作坊邀请了心理学领域的专家学者，围绕学生常见心理问题的识别、心理危机干预技巧、心理咨询方法等内容进行深入讲解和实践操作。通过培训，辅导员和心理骨干们的专业素养得到了显著提升，能够更加敏锐地发现学生的心理问题，并及时给予帮助和引导。

依托心理育人季，丰富学生活动

学校依托心理育人季这一重要平台，开展了一系列丰富多彩的学生活动，近三年中心组织学校师生积极参与“阳光护航”心理育人宣传季实践活动人数达2万余人次，举办各项心理健康教育活动200余场。心理情景剧作为其中的亮点活动之一，吸引了众多学生的参与。同学们通过自编、自导、自演的方式，将日常生活中的心理困惑和成长故事搬上舞台，以生动形象的方式展现了心理健康的重要性。在表演过程中，不仅演员们得到了锻炼和成长，观众也在观看中受到了启发和教育。此外，心理工作坊也为学生提供了一个深入探索自我、学习心理知识的平台。工作坊设置了不同的主题，如情绪管理、人际关系、压力应对等，学生们可以根据自己的兴趣和需求选择参加。在工作坊中，学生们通过互动游戏、小组讨论、案例分析等方式，深入了解自己的心理状态，学习有效的心理调适方法。

加强心理健康服务，实施精准帮扶

为了加强学生心理健康服务水准，学校建立了完善的心理健康服务体系。通过心理健康普查、日常观察等方式，及时发现重点学生，并为学生提供“一对一”的帮扶服务。对于重点学生，学校安排了专业的心理健康教师进行跟踪辅导。教师们根据学生的具体情况，制定个性化的帮扶方案，通过定期谈心、心理咨询、心理治疗等方式，帮助学生解决心理问题，恢复心理健康。同时，学校还加强了与家长的沟通与合作，形成了家校共育的良好局面，共同促进学生的健康成长。

该校通过系列举措，有效地提升了学生的心理健康水平，增强了学生的心理调适能力，切实维护了学生的心理健康，筑牢学生心理健康防线。在第十届陕西高校“阳光护航”心理育人宣传季实践活动中，学校荣获2025年陕西高校学生心理健康教育指导典型经验和案例二等奖1项，三等奖2项，第七届陕西高校大学生心理健康科普知识竞赛优秀奖。学校将继续加大心理健康教育工作的力度，不断创新工作方法和形式，为学生的心理健康和全面发展提供更加有力的支持。（通讯员：钟亚琼）