陕西国际商贸学院:以评估整改筑牢根基 助推学校高质量发展
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2025-11-12 11:25
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陕西国际商贸学院自2024年11月接受教育部本科教育教学审核评估以来,以高度政治自觉直面六大领域问题,以系统思维推进整改、以实干精神破解难题,一年间取得阶段性工作成效。在此基础上,学校紧密衔接“十五五”规划与《高质量发展商院何为》专题报告部署,出台高质量发展十大工程行动计划,为内涵式发展绘就清晰蓝图,在应用型高校高质量发展赛道上彰显坚定定力与奋进姿态。

靶向攻坚—闭环整改破解发展“硬骨头”

审核评估整改是落实立德树人根本任务,提升人才培养质量的必然要求;是完善内部治理体系,提升现代大学治理能力的关键举措;是回应师生期盼,改进工作作风的重要抓手;是推动学校内涵发展,特色发展,创新发展的内在需求。专家进校考察结束后,学校董事长、校长赵超提出“评估常态化,常态评估化”,迅速召开会议将思想和行动统一到整改工作上来,摒弃“头痛医头、脚痛医脚”的浅层思维,以“动真碰硬”的态度构建系统性整改体系。

学校搭建“顶层统筹+中层联动+基层落实”的三级责任体系,将梳理确定的核心整改任务纳入项目化管理,与各职能部门、教学单位签订责任书,明确责任主体、推进路径与时间节点,形成“人人有担子、事事有着落”的责任链条。为确保整改实效,学校搭建“督查督办任务监管平台”,采用“线上实时追踪+线下实地核查”“定期通报进度+随机抽查实效”的双重监管模式,建立“部署—推进—督查—反馈—优化”全流程闭环管理机制,有效杜绝“纸面整改”等问题。

一年来,学校始终坚守六大原则:坚持政治引领,将整改作为自我革新的重要契机,推动成果转化为发展内生动力;强化系统思维,树立“全校一盘棋”理念,打破部门壁垒凝聚协同合力;对照问题清单倒排工期、销号管理,严防问题反弹回潮;立足长远布局,将整改与制度建设深度融合,培育“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化;突出考核导向,将整改成效与年度考核直接挂钩,对工作不力者依规问责;激发全员活力,推动管理体制从“车头牵引”向“动车驱动”转型,形成“人人关心整改、人人参与整改”的良好氛围。全校上下拧成一股绳,推动整改从“补短板、强弱项”向“创特色、树品牌”深度转型,为高质量发展破除障碍、筑牢根基。

成效彰显—多维突破筑牢发展“硬支撑”

经过全校上下共同努力,整改工作取得阶段性成效,在治理体系、教育教学、师资队伍、质量保障、国际合作等领域实现全方位提升,为学校内涵发展注入强劲动能。一是治理体系现代化水平持续提升。学校以数字化转型驱动治理能力革新,建成“数字商院”服务平台,实现数据共享与业务流程再造,管理服务效能显著提高。优化机构设置,强化核心工作统筹推进,“医药+”特色发展生态初步成型。二是教育教学改革纵深推进。学校成功获批硕士学位授予单位的立项建设单位,中药学专业接受教育部专业认证,以专业认证倒逼内涵建设升级;创新专业动态调整机制,新增契合区域需求的专业与微专业,人才培养与市场需求契合度持续提升。构建“思政课+课程思政+实践基地+红色资源”四位一体育人新格局,推动党建与业务深度融合,一批课程、党建“双创”项目与案例获批省级培育项目;深化课堂教学改革,构建多元化课程建设体系,引入优质线上资源,推动教学模式向智慧化、混合式转型。产教融合持续深化,与行业龙头企业共建实践教学基地、课程体系与案例库,获批省级科研平台和多项厅级以上奖项,本科毕业生专业与岗位适配度显著提高。三是师资队伍结构持续优化。学校构建“专职引进+柔性聘用+在职培养”的多元引才格局,充实高层次人才储备;创新“双导师+双平台”培养模式,聘请行业专家与教学导师共同赋能,通过教学能力提升工作坊、新技术赋能讲座等活动,持续壮大“双师双能型”教师队伍,教师育人能力与实践水平全面增强。四是质量保障与国际合作成效显著。学校打造“校内评估+外部评估”双驱评价模式,建立全流程闭环管理体系;启动质量文化建设工程,通过课题研究、论坛交流等形式厚植质量理念。国际交流合作持续拓展,与多个国家高校共建合作平台,推进中外合作办学机构申报,构建“师生双向交流”机制,师生国际视野与跨文化交流能力不断提升。五是办学条件不断改善。东校区一期建设工程于2025年7月投入使用,对北区学生公寓1、2号楼进行提升改造等,极大提升了广大师生的获得感、幸福感。

战略领航—十大工程绘就发展“硬蓝图”

整改为阶段性攻坚,高质量发展为永恒主题。整改期关键节点,学校出台高质量发展十大工程行动计划,构建 “价值引领—基础赋能—核心突破”战略体系,推动学校实现从“内涵提升”到 “品牌塑造”、“特色发展”到“价值引领”的跨越。

价值引领层面,落实新时代立德树人工程为十大工程灵魂。跳出传统思政框架,实施 “铸魂”“传承”“强基”“淬炼”“解惑”五项贯通行动,将思政教育融入教学全程。该工程贯穿前两大环节,以多元路径为思政教育拓载体、保育人质量,注入行业精神,确保人才兼具专业能力与坚定信念、家国情怀及社会责任感,为学校发展提供根本遵循。

基础赋能方面,三大工程筑牢根基。人工智能赋能教育教学工程对接国家战略,推动专业智能化转型,构建智能教育新范式;质量文化建设工程以立德树人为根本,将 “五自” 理念转化为师生自觉,搭建全员质量生态;教师教学能力提升工程落实 “人才强校”,分层分类培养,打造创新团队与双师双能型队伍,夯实人才支撑。

核心突破环节,多工程激活发展动能。深入落实 “三五” 理念行动计划推动人才培养向需求导向转型;专业与课程建设工程对接国家及区域需求,优化 “医药 +” 专业集群,构建优质课程体系;产教融合工程依托企业资源推进产业学院实体化,实现教育链与产业链、创新链深度融合;特色建设与标志性成果培育工程聚焦 “医药 +” 核心品牌,培育高水平成果,提升行业影响力,形成差异化核心竞争力。

从审核评估后的靶向整改,到一年的成效彰显,再到十大工程行动计划的布局,陕西国际商贸学院将持续巩固整改成果,以十大工程行动计划为牵引,深化教育教学改革,坚守为党育人、为国育才初心使命,不断提升办学治校水平与人才培养质量,以学校自身高质量发展的实际成效,服务国家和区域经济社会高质量发展,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献学校智慧和力量。(通讯员:钟亚琼)

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