「编者按」
指导、答疑、问学，尊师的教诲汇成了滋养学子的涓涓细流；对话、反思、同游，年轻的声音也化作了老师源源动力。他们是师生，也是并肩而行的战友，在双向奔赴中彼此敞开，彼此启发，彼此成就，携手度过珍贵灿烂的学问时光。
湖南大学融媒体中心、党委研究生工作部、研究生院联合推出“师道与问道”专栏，聚焦于湖南大学的优秀导师学生团队，通过师生之间多角度的访谈，讲述一个个生动的育人故事，教学相长，且思且行。
在金融与统计学院，如果你路过一间办公室，里面传来师生关于农村金融课题的热烈讨论，那大概率是王修华导学团队的师生们，又在为一个现实难题“切磋琢磨”。十余年来，王修华和他的学生们坚持亲身走进广阔的乡野，用脚步丈量土地，切实了解农民需求，做真正普惠的科研。
01
科研不要赶时髦
在王修华看来，学术科研的生命力不在于空谈理论，而在于能否回应时代最真切的问题。“做‘顶天立地’的科研。”是他对每一位学生提出的要求。“顶天”意味着专注专业领域内的前沿问题，“立地”则是深切关注中国的重大现实问题，提出切实有效的解决方案。
这种不浮躁、重根基的科研态度，首先体现在王修华对农村普惠金融的专注上。2024级硕士生刘欣瑶在谈起加入团队的初衷时说，“王老师二十年如一日对农村普惠金融的深耕，是最初吸引我加入团队的原因。”2024级博士生李润说，“王老师这些年扎在乡村金融研究里的那股劲，实实在在地打动了我。我就是从村里考出来的，知道资金对乡亲们意味着什么，我也想通过自己的研究，实实在在地帮家乡往前走一步。”
在王修华眼里，真正的前沿，从来不是跟风追逐一时热门，而是沉下心来解决真问题。2024级硕士生朱星雨曾计划围绕“企业新质生产力”这一前沿概念备战金融科技创新大赛，王修华却建议她先按下暂停键。“年轻学人先别急着追逐时髦概念，” 他耐心引导，“先去搞清楚企业目前的真实现状是什么，这个概念的研究脉络又是怎样的，要谋定而后动。”这让朱星雨意识到，真正有价值的研究，源于对现实问题的洞察，而非对热词的简单追随。
凭借长期多年扎根乡野的积淀，王修华团队不仅在《经济研究》《金融研究》等高水平期刊上发表多篇论文，撰写的多篇资政报告亦屡获重视，还连续承担国家重大科研任务。从2021年获批的国家社科基金重大项目《接续推进脱贫地区乡村振兴的金融支持研究》，到今年再度中标的重大项目《普惠金融促进共同富裕的制度设计与实践路径研究》，他们以连续的学术攻关，回应时代课题。这份源自土地的滋养，同样惠泽后学，团队中已有四位青年学者相继获批国家自科、国家社科等基金项目，在该领域崭露头角。
02
脚下有泥刻在科研团队的基因里
“实地调研过，数据才算数”，是王修华常挂在嘴边的话。在他看来，真正的调研不只是设计精美的问卷，更要走入田野乡间，倾听最真实的声音。
自2008年起，王修华便坚持每年暑期带领学生深入湖南各个乡村，围绕“县域扶贫产业”“新型农业经营主体”等主题，开展持续田野调查。对他而言，调研不仅是一种方法，更是一份“敬畏”，他常对学生说：“我们不是来索要数据的调查者，而是来请教真实情况的学生。”只有让对方感受到真诚，大家才会打开心扉、说出实情。
这种“态度先于方法”的理念，已经成为团队治学的“第一课”。2023级硕士生邓玉常曾跟王修华前往张家界桑植县调研，调研经验尚浅的她，与农户交流略显紧张局促，王修华见状轻声提醒“别站着问，坐到板凳上来聊。”他引导同学们放下问卷、坐到农户中间交流，从收成盈亏，到来年打算，再到资金来源，把“新型农业经营主体的融资状况”这个书面问题拆解成一系列带着烟火气的家常对话。
邓玉常对此深有感触：“我越来越相信，所有经济问题都长在生活里，鲜活的现实往往蕴藏着大国命题真实的注脚。”凭借多次下乡积累的扎实调研与鲜活案例，她在“普惠金融·青春践行”大赛中斩获国家级一等奖，“这段经历让我懂得”，她说，“王老师带我们在田埂上走的路，是要走到人们的心里去。”
面对成长背景、学术基础各不相同的学生，王修华从不强行改变他们的研究方向，而是注重引导学生发现真问题、做真研究，让研究在现实土壤里自然生长。
2024级博士生邱敏凌坦言：“作为一个在城市里长大的孩子，我对农村金融的理解曾经只停留在论文和报告里，也不明白该怎么回应‘三农’最关键、最急迫、最长期的发展难题。”她的转变，始于一次跟随王修华的田野调查。“调查中，王老师与农户细算着小额贷款的账目。那一刻，我忽然意识到，那些在模型里反复推演过的变量，化作了这位大伯皱起的眉头和他手上的账本。从那以后，我开始有意识地跟着团队一次次往乡下跑。听村支书细数产业贷款的难处，在炕头边记录老人对养老金的期盼。慢慢地，我的研究重心从理论推导转向了如何让金融工具更有效、更温暖地适配乡村的真实场景。”
03
1%法则的团队传承
不要求谁一夜突飞猛进，而是相信日拱一卒的力量，这是王修华育人理念的“1%”法则。“永远不要小觑那1%的力量。”，他常对学生说，“每日进步1%，1年后累积效应将达惊人的37.78倍；反之每日退步1%，1年后便会萎缩至近乎归零。”
入门前的1%，是为整个研究生涯铺下的第一块基石。2024级硕士生余意在正式入学前，便主动申请进入王老师的田野课堂，“那次暑期调研让我不再是一个人闷头读书，而是跟着团队走进真实的乡村。那种被带入门的感觉，让我对未来的路有了底。”这提前迈出的1%，让他更早理解研究应从何处开始。
毕业时的1%，是送学子远行时最重的行囊。每逢毕业季，王修华都会郑重召开毕业生座谈会，反复叮嘱“品德修养”与“求真务实”这八个沉甸甸的字。他认为，专业技能可以被替代，但做人的底色，是学生未来远行最牢靠的基石，哪怕只比入学时多领会1%，也值得。
日常生活的1%，藏在团队中每一个具体的瞬间。师兄师姐会为新入门的师弟师妹梳理文献脉络，把自己踩过的坑、走过的弯路一一指出来。王修华主张“快乐研究、快乐学习”，松弛但有章法，自由却不散漫，他认为只有在这种状态里，那每日1%的进步才能持续发生。2024级博士生梁中旗至今记得，自己硕士毕业前夕的彷徨，是在与王老师的校园散步中消散的。“那次步履平缓的交谈中，王老师用轻松且充满信任的话语，将我关于读博的迷茫一一解开。”
遇问题时，要往前往深多想1%。当以大语言模型为代表的人工智能浪潮席卷而来时，王修华迅速组织专题研讨会，引导学生培养驾驭人工智能的能力，与机器共同奔跑。此外，他还鼓励学生把就业眼光放开一些，“金融天地远比想象中开阔，去前沿企业直面真实的商业挑战，那种历练的价值，未必就比在传统金融机构按部就班来得逊色。”
十余年来，王修华导学团队就这样一次次扎进乡野，用脚步丈量土地的广度，用真心夯实学术的深度。这既是对田野调查方法的坚守，更是对严谨治学态度的传承。真正的学问，不是闭门造车，而是立足现实、回应时代需求，从基层实践中寻找方向、汲取力量。团队多年持之以恒，用扎实的研究与真诚的付出，做出了接地气、有温度、有实效的学问。
来源丨研工部 金统院 融媒体中心
通讯员丨何佳仪 柳家赫
图片 | 蒋乾坤
编辑 | 鲁伊涛
责编丨 李尹汝