近年来，四川工商学院紧扣“应用型人才培养”目标，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，将学科竞赛作为深化教学改革、提升学生实践创新能力的重要抓手。学校通过健全机制、强化实施、聚焦成效，推动学科竞赛工作从“数量增长”向“质量提升”转型，从“参赛获奖”向“全面育人”升级，探索出一条具有工商特色的竞赛育人新路径。

机制创新：构建四级联动体系，夯实竞赛育人根基

学校坚持系统思维，突出问题导向，全面优化学科竞赛组织管理体系。建立“校—院—专业—团队”四级联动机制，明确各级职责，形成上下贯通、协同推进的工作格局，让竞赛育人从“单点发力”变为“系统作战”；动态优化竞赛目录，聚焦高水平、高含金量赛事重点发力，提升资源配置效率，实现“精准参赛、高效产出”；完善激励保障制度，将竞赛成果纳入学分认定、综测加分、评先评优及教师工作量核算，充分激发师生“愿赛、能赛、乐赛”的内生动力；强化闭环管理，坚持赛前动员、赛中保障、赛后复盘，形成“组织—实施—反馈—提升”的良性循环，确保竞赛工作行稳致远。

多维发力：全链条系统推进，提升竞赛育人实效

学校以过程为支撑，构建“培训+备赛+模拟+打磨”全链条实施体系，让竞赛训练从“临时突击”走向“常态深耕”。常态化开展竞赛指导、专题讲座和实战演练，组织模拟竞赛与作品打磨，帮助学生在“真刀真枪”中提升实战能力。推动赛教深度融合，将竞赛中的前沿案例、创新方法反哺课堂教学与实践环节，倒逼课程内容更新与教学模式改革。同时，强化梯队建设，鼓励低年级学生早期参与，形成“老带新、强带弱”的传帮带机制，让竞赛经验“代际传承”，持续夯实可持续发展能力。

突出成果：竞赛成绩跨越提升，育人功能全面释放

经过系统推进，学校学科竞赛实现规模与质量双突破。2025年，共获得省级奖项1805项、国家级奖项402项，较2024年分别增长22.8%和108.29%，其中国家级奖项实现翻倍增长。获奖覆盖体育、计算机、外语、艺术设计、财经、电子信息、教育、建筑工程等全部专业大类，高等级奖项数量明显增加，重点赛事占比持续提升，高端奖项实现重大突破。

竞赛育人功能不断释放：学生专业技能、创新思维、团队协作和临场应变能力显著增强，就业竞争力和岗位适配度持续提高；教师实践指导能力同步提升，跨学科备赛与赛事实践打造出一支“能教、善赛、会导”的双能型教师队伍，赛事先进理念与方法有效反哺课堂；“比学赶超”的优良学风加快形成，学生参赛覆盖所有二级学院及专业方向，形成“人人愿参赛、个个能备赛、处处有赛场”的浓厚氛围。

此外，学校深度践行“创新创业、协同育人”办学特色，构建“三联四融”创新创业模式，形成“课程教学+实践平台+竞赛孵化+校企协同”一体化育人体系。近年来，学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等高水平双创竞赛中获省级以上奖项270项，是四川省唯一获得2项中国国际大学生创新大赛全国总决赛银奖的民办本科高校。

学科竞赛与人才培养的深度融合，推动学校从“以赛促赛”向“以赛育人”的转变，四川工商学院将进一步完善竞赛育人长效机制，持续赋能高素质应用型人才培养。

来源:四川工商学院