6月9日，海南大学科普团队走进屯昌县乌坡镇乌石坡小学、美华小学，开展自然仿生主题科普进校园活动，为两所学校的孩子们带来一堂趣味十足、干货满满的自然仿生科技科普课，并组织师生参观科普展板，让热带雨林生物知识与仿生科技魅力走进乡村校园，点燃青少年探索自然、热爱科学的热情。

本次活动由海南大学张哲副研究员牵头组织，以“当自然赋予科技灵感”为核心主题，围绕仿生学原理、自然界生物与现代科技的巧妙关联展开全方位科普，将深奥的科学知识转化为生动有趣的讲解，深受同学们喜爱。

乌石坡小学五年级学生聆听仿生科普讲座，课间全校学生驻足观看科普展板、聆听现场讲解。

美华小学全体学生在多媒体教室参与仿生讲座，随后在老师引导下有序参观展板。讲解人员耐心解答孩子们关于展板动植物的各类疑问，让鲜活的知识跳出纸面、深入人心。

课堂上，科普老师首先阐释了仿生学的定义，即研究生物系统的结构、功能、行为及原理，并模仿其特性研发、优化人造技术的交叉学科，用通俗的语言总结为 “向大自然借智慧”。随后，老师结合丰富案例，层层拆解自然生物孕育出的科技成果。从常见的苍蝇入手，讲解苍蝇复眼每秒可呈现 250 帧画面，视觉能力远超人类，其后翅演化而成的平衡棒，能够稳定飞行姿态，这一特性启发人类研发出飞机空速管、船用陀螺仪等设备，广泛应用于飞行器、船舶、潜艇等装备中。

蝙蝠与飞蛾的 “攻防博弈” 成为课堂一大亮点。老师介绍，蝙蝠依靠超声波回声定位夜间捕猎，而飞蛾进化出独特的 “隐身” 本领：通过振翅发出干扰超声波，同时依靠体表鳞片与绒毛吸收声波，大幅降低蝙蝠捕食成功率。这一自然现象，为我国歼 - 20 隐身战机吸波涂层、电子战干扰技术提供了重要仿生灵感。针对飞行器、宇航员、赛车手等面临的重力载荷难题，老师以蜻蜓为范例进行讲解，蜻蜓凭借特殊身体结构，可轻松承受 10-20G 重力，远超战斗机飞行员、火箭宇航员所能承受的极限，也为抗荷装备研发提供了新思路。

此外，科普团队还讲解了昆虫翅膀的折叠结构，指出隐翅甲、蠼螋精巧的翅部折叠方式，可为人造卫星太阳能帆板的收纳设计提供参考；以海南热带雨林中常见的黄猄蚁为例，介绍蚁群依靠信息素分工协作、集体筑巢的群体智慧，延伸讲解由此衍生的蚁群算法在物流路线规划领域的应用；而白蚁丘天然的通风温控结构，更是启发津巴布韦东门中心打造出无需耗电的天然 “空调” 建筑。课堂最后，老师结合生活实例，讲述苍耳催生魔术贴、蜂窝六边形结构应用于各类建材等趣味故事，让同学们真切感受到仿生科技无处不在。

展板参观环节中，同学们围在科普展板前，认真聆听讲解、仔细观察图文资料，不时举手提问，与科普团队积极互动。大家穿梭于各个展板之间，从昆虫构造、生物习性到仿生科技应用，一步步解锁自然与科技的奥秘，现场学习氛围浓厚。科普团队还向同学们普及生物多样性保护理念，强调每一种生物都是地球珍贵的宝藏，保护生物多样性就是守护人类的未来，引导孩子们树立尊重自然、爱护自然的意识。

参与活动的师生纷纷表示，此次自然仿生科普课形式新颖、内容丰富，打破了课堂与自然、科技的壁垒。此次海南热带雨林生物多样性科普与自然教育进校园活动，将前沿仿生科技知识送到乡村小学，不仅拓宽了乡村学生的科学视野，普及了仿生学与生物多样性知识，更在孩子们心中播下科学探索、创新创造的种子。下一步，相关科普项目将持续深入海南多地校园，持续推动自然科普与科学教育深度融合，助力全省青少年科学素养稳步提升。

（来源：屯昌县融媒体中心）